13.“金蟬脫殼”這個(gè)成語,說明蟬與蝗蟲一樣,在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,要想長(zhǎng)大,必須脫去外骨骼.

解答 解:金蟬的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.因此,“金蟬脫殼”這個(gè)成語,說明蟬與蝗蟲一樣,在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象.所以題干的說法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大因此在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是( 。
A.長(zhǎng)青春痘B.喉結(jié)突出C.身高突增D.聲音變粗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下表為探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及記錄表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表,下列說法正確的是。ā 。
試管加入的物質(zhì)溫度試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)淀粉糊+2毫升唾液0℃碘液變藍(lán)
2號(hào)淀粉糊+2毫升唾液73℃碘液
3號(hào)淀粉糊+2毫升唾液37℃碘液不變藍(lán)
4號(hào)淀粉糊+1毫升清水37℃碘液
A.1、3號(hào)試管不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)
C.3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸?/td>
D.4號(hào)試管設(shè)計(jì)無誤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.豆?jié){、牛奶、雞蛋雖是不同類型的食物,但都能為人類提供必需的氨基酸,這是因?yàn)樗鼈兌己胸S富的蛋白質(zhì).這些食物要想在人體內(nèi)消化,必需的一組消化液是( 。
A.唾液、胃液、腸液B.膽汁、胰液、腸液C.唾液、胃液、胰液D.胃液、胰液、腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)若把人的眼球比作一架帶膠卷的照相機(jī),則相當(dāng)于鏡頭的是[4]晶狀體;相當(dāng)于膠卷的是[9]視網(wǎng)膜;相當(dāng)于光圈的是[3]瞳孔.
(2)守門員注視從遠(yuǎn)處向他飛來的足球時(shí),圖中[4]發(fā)生的變化是曲度變大.
(3)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損,原因之一可能是圖中[10]視神經(jīng)發(fā)生了病變.
(4)如果晶狀體 過度變凸,或眼球的前后徑過長(zhǎng)過長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像,會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體叫做近視眼.近視眼可配戴凹透鏡加以矯正;而遠(yuǎn)視眼需配戴凸透鏡進(jìn)行矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了( 。
A.系統(tǒng)B.細(xì)胞C.器官D.組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體完成受精作用的器官是( 。
A.子宮B.輸卵管C.卵巢D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.珍珠是由河蚌的哪個(gè)結(jié)構(gòu)形成的?( 。
A.貝殼B.珍珠質(zhì)C.外套膜D.珍珠層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.鳥類的呼吸特點(diǎn)是(  )
A.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
B.吸氣和呼氣時(shí),肺都能進(jìn)行氣體交換
C.吸氣時(shí),肺吸收氧氣;呼氣時(shí),氣囊吸收氧氣
D.肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸

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