分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.
解答 解:(1)“從行為獲得的途徑來看”,美國紅雀喂魚的行為是生來就有的行為,因此屬于先天性行為.該行為是由其體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為.
(2)“材料二中”第一只大山雀的喝奶行為是生來就有的,是由遺傳物質決定行為,因此屬于先天性行為;其它大山雀偷喝牛奶的行為,是屬于學習行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應復雜的環(huán)境.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質;
(2)先天性行為;學習;遺傳;環(huán)境;適應復雜的環(huán)境.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 美洲獅在樹上或草叢撒尿,留下氣味 | |
B. | 孔雀開屏 | |
C. | 小貓吃魚 | |
D. | 家里來生人,小狗大聲叫 |
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