15．青蛙和蟾蜍必須生活在潮濕的環(huán)境中，原因是（　�。�
A．兩棲動物必須在水中完成受精B．兩棲動物幼體只能生活在水中
C．兩棲動物皮膚裸露D．兩棲動物需要皮膚輔助呼吸

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等．

解答 解：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺結構簡單，不發(fā)達，所以靠皮膚輔助呼吸，而冬眠期間的青蛙完全用皮膚呼吸，所以青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，最主要的原因是肺不發(fā)達，需要皮膚輔助呼吸．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握青蛙的肺不發(fā)達靠皮膚輔助呼吸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下不能說明生物對環(huán)境造成影響的例子是（　�。�
A．蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力
B．在沙地上栽種植物，能夠防風固沙
C．水葫蘆的瘋長，威脅水中其他生物的生存
D．干旱使糧食嚴重減產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．設計對照實驗的基本原則是：對照組與實驗組之間只有1個變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖代表了細胞的分裂分化及生長的過程圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）該圖中1代表細胞的分裂過程，其結果是使得細胞數(shù)目增多；
（2）該圖中2代表細胞的細胞分化過程，其結果是形成了生物體的組織結構層次．
（3）在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細胞群構成的組織，叫做分生組織．
（4）“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自于植物體的輸導組織．
（5）人體的組織由四種，其中構成“心臟”這一器官的主要組織是肌肉組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水螅生活的環(huán)境是（　�。�
A．有機物豐富的河水B．清澈且水草豐富的池塘
C．藻類植物豐富的海水D．水流湍急的大河

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鳥類是恒溫動物，原因不是（　�。�
A．呼吸作用旺盛產(chǎn)生熱量較多B．生活環(huán)境溫差小
C．有良好的產(chǎn)熱散熱結構D．羽毛保溫性強

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察鯽魚外形圖，請回答：
（1）鯽魚體型左右對稱，呈流線型，有利于減少游泳時的阻力．
（2）體表覆蓋鱗片，有保護作用，能分泌粘液，有利于減少游泳時的阻力．
（3）鯽魚用鰓呼吸．
（4）鯽魚的鰭有協(xié)助游泳和維持身體平衡的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物能給科學家?guī)砗芏鄦l(fā)．在研究解決航員失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題時，給科學家以啟發(fā)的動物是（　�。�
A．蚊子B．獵豹C．蝙蝠D．長頸鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．吃飯時隨意談笑，食物可能誤入氣管，原因是（　�。�
A．會厭軟骨蓋住了食道入口B．會厭軟骨未蓋住喉的入口
C．兩條聲帶之間有裂隙D．軟腭未蓋住喉的入口

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