分析 1、細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(3)細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色.
(4)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
解答 解:(1)“根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程”,小明要探究的問題是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎?.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對(duì)照,充分說明培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌來自手上.
培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理.以殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌,避免影響實(shí)驗(yàn)效果;
(3)“棉棒在培養(yǎng)基上涂抹”,棉棒上粘附的細(xì)菌就會(huì)落在培養(yǎng)基上,因此相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)洗手前手上的細(xì)菌多,洗手后手上的細(xì)菌少,因此“預(yù)期幾天后”,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是甲.小明觀察細(xì)菌菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥.
(5)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,真菌有成形的細(xì)胞核,因此“與真菌相比”,細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核.
(6)動(dòng)物細(xì)胞和人體細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁、細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此“青霉素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞和人體細(xì)胞沒有殺傷能力,但卻有殺滅細(xì)菌細(xì)胞的作用”,可能是因?yàn)榍嗝顾貙?duì)細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有抑制作用.
故答案為:(1)洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎?
(2)對(duì)照;高溫滅菌
(3)接種
(4)甲;粗糙干燥
(5)成形的細(xì)胞核
(6)細(xì)胞壁
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn)、細(xì)菌與真菌的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛、馬、羊 | B. | 兔、鼠、狗 | C. | 虎、豬、猴 | D. | 龍、蛇、雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng) | B. | 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 楊樹能夠進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需營(yíng)養(yǎng) | B. | 生物能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 生物能生長(zhǎng)和繁殖 | D. | 生物都能運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑥ |
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