11．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．生物體的器官能獨(dú)立完成一定的功能，所以各器官之間沒(méi)有什么關(guān)系
B．植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)于生殖器官的生長(zhǎng)相互影響
C．器官是由不同的組織形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)
D．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官共同構(gòu)成

分析 由不同組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫器官；植物有六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中花、果實(shí)和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官，根、莖和葉主要有儲(chǔ)存和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營(yíng)養(yǎng)器官．

解答 解：AB、營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官是互相聯(lián)系、互相依存的，如果沒(méi)有根、莖、葉的生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果就失去了基礎(chǔ)；如果植物不開(kāi)花、結(jié)果，生殖下一代就無(wú)從談起．A錯(cuò)誤，B正確．
C、器官是由不同的組織形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，C正確；
D、系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官共同構(gòu)成，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與哺乳動(dòng)物的皮膚一樣，昆蟲(chóng)的外骨骼也具有的功能是（　　）
A．感受外界刺激B．保持體內(nèi)水分
C．調(diào)節(jié)體溫D．隨個(gè)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．養(yǎng)魚(yú)的池塘有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的魚(yú)浮到水面上的現(xiàn)象．這種現(xiàn)象最容易發(fā)生在以下哪一個(gè)時(shí)候？（　�。�
A．冬季的晚上B．夏季的中午C．冬季的傍晚D．夏季的黎明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．制作臨時(shí)裝片的步驟一般是：（　�。�
①將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi) 
②擦拭載玻片和蓋玻片 
③撕取實(shí)驗(yàn)材料  
④在載玻片中央滴清水 
⑤蓋蓋玻片 
⑥染色．
A．④①②③⑤⑥B．②④③①⑤⑥C．②④③①⑥⑤D．④③②⑥⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)特征，屬于鳥(niǎo)類(lèi)特有的是（　�。�
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④體內(nèi)受精 ⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng) ⑥前肢變成翼．
A．①②⑥B．②⑤⑥C．②④⑥D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是（　�。�
A．長(zhǎng)臂猿B．狼C．鱷魚(yú)D．朱鹮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某生物興趣小組準(zhǔn)備探究使食物腐敗的細(xì)菌是在食物中自然發(fā)生的還是從外界空氣進(jìn)入食物的，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）準(zhǔn)備甲、乙兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)皿，并且均需要經(jīng)過(guò)高溫滅菌處理，這樣做的目的是為了驗(yàn)證使食物腐敗的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的．
（2）將甲打開(kāi)，暴露在空氣中，而乙保持原來(lái)的狀態(tài)不變，并且將它們放置在同等的條件下，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)環(huán)境條件要求溫暖、潮濕，原因是保證細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖所需要的適宜條件．　　　
（3）幾天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲裝置中的牛肉汁開(kāi)始腐敗，而乙沒(méi)有絲毫變化，因而初步斷定使食物腐敗的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的．　
（4）為了進(jìn)一步驗(yàn)證當(dāng)初的假設(shè)，他們又將乙打開(kāi)，放置在與甲相同的條件下，幾天之后，乙中的牛肉汁果然發(fā)生了與甲相同的變化，因而同學(xué)們最終得出了這樣的結(jié)論：使食物腐敗的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的，而不是在食物中自然發(fā)生的．
（5）你同意該興趣小組的實(shí)驗(yàn)方案嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由．同意；因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理，并得出正確結(jié)論：使食物腐敗的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的，而不是在食物中自然發(fā)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（　　）
A．母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒B．母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒
C．胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體D．胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒

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