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19．父方的基因組成為HH，母方的基因組成是hh，它們產生的精子、卵細胞、受精卵的基因組成分別是（　�。�
A．H、h、HhB．h、H、hHC．HH、hh、HhD．H、h、HHhh

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

解答 解：“父方的基因組成為HH，母方的基因組成是hh”，成對的基因在形成是指細胞時完全分開成單存在，當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方．因此它們產生的精子、卵細胞、受精卵的基因組成分別是H、h、Hh．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（　�。�
A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈
B．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭破壞裝片
C．將位于視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片
D．轉換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將食品放在冰箱中能較長時間保存的原因是（　�。�
A．低溫殺死了食品中的微生物B．低溫抑制了微生物的生長和繁殖
C．冰箱無空氣D．冰箱無微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．胎盤呈橢圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”，表明柳樹極易無性生殖．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從某人的消化道中取出一些食物，經分析含有大量的氨基酸、脂肪酸、水、維生素、葡萄糖、少量纖維素，這些食物最有可能取自（　�。�
A．口腔B．胃C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某學校生物興趣小組的同學進行了如下探究，請幫助他們完成探究過程．
（1）提出問題并作出假設：
提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
①結合生活經驗，可作出怎樣的假設？
（2）制定并實施計劃：
②取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽．將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．這樣做的目的是什么？
③取蚯蚓放入兩只廣口瓶中，兩瓶中蚯蚓的大小、數量及生活狀況有什么要求？
將2個裝置均放在相同的適宜條件下．
（3）分析實驗現象，得出結論
④一段時間后觀察，蠕動能力明顯減弱的是哪個瓶中的蚯蚓？
⑤據此，你可得出怎樣的結論？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪個生態(tài)系統(tǒng)受人類的影響最大？（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．農田生態(tài)系統(tǒng)

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