極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（　　）
A、水分B、溫度C、光照D、空氣
考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響
專(zhuān)題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．北極狐耳朵要小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境．而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫．適應(yīng)高溫的環(huán)境．因此北極的狐好和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種細(xì)菌、真菌分別用于哪些方面，請(qǐng)用連線表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

成蛙的呼吸器官是（　�。�
A、外鰓B、內(nèi)鰓
C、外鰓和內(nèi)鰓D、皮膚和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

日本血吸蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生在什么動(dòng)物體內(nèi)（　�。�
A、人體B、紋沼螺C、釘螺D、豬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只幼鼠平均分成A、B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
（1）該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是
 
．
（2）采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?div id="ikiyeo0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）每組用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椋?div id="0wkg0cs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)，往往存在
 
，因此需要設(shè)
 
，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同條件下要重復(fù)做幾次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取多次實(shí)驗(yàn)的
 
值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究綠色植物的光合作用，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分分界清晰．他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：
 
．你的方案是利用了植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？
 
．
（2）把排除了葉片中原有淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下，4-6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，目的是
 
，用清水把葉片漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
（3）比較葉片A綠色部分和B的綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明
 
．實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的目的是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)表面有很多水珠，這些水分是由植物體內(nèi)的
 
運(yùn)輸?shù)�，運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自于植物的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一首《二泉映月》，讓您流下了眼淚，這時(shí)大腦皮層參與反射的中樞有哪兩個(gè)？這時(shí)，效應(yīng)器是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)推測(cè)：一段時(shí)間后，
 
瓶中（甲、乙、丙）的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)明顯減弱．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙可為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是
 
，因此可說(shuō)明：環(huán)境中的
 
能影響蚯蚓的生活．
（3）為進(jìn)一步探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處，那么應(yīng)將
 
瓶放在黑暗處．
（4）若仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有沒(méi)有影響的實(shí)驗(yàn)：可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入
 
的土壤，乙瓶中放入
 
的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓．一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．
（5）在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持
 
，因?yàn)轵球镜钠つw具有
 
作用．

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