精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
2.圖為人體三種血管模式圖,請結合所學知識回答問題:([]填字母,橫線填寫名稱)

(1)給病人輸液是向[B]靜脈中輸液.
(2)只允許紅細胞單行通過的血管是[C]毛細血管,它的管壁只由一層上皮細胞構成,這些特點適于它與組織細胞充分進行物質交換.
(3)當血液在血管內流動的時候,依次流經動脈、毛細血管、靜脈.

分析 三種血管的比較:

血管類型概念功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進行物質交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細胞構成很小,只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大
由圖可知:A是動脈血管、B是靜脈血管、C是毛細血管.

解答 解:(1)動脈及小動脈血管的血流速度較快,針刺后容易發(fā)生危險;毛細血管的管徑太小,不利于刺入;靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,因此輸液時常選用B靜脈血管.
(2)毛細血管進行物質交換,數(shù)量多分布廣,管壁最薄,管腔最小,只有一層上皮細胞構成,血流速度最慢.
(3)血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管.動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈,血液在血管內的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈.
故答案為:
(1)[B]靜脈
(2)[C]毛細血管;物質交換
(3)動脈; 毛細血管;  靜脈

點評 血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管,它們的區(qū)別可以表格的形式記憶.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是顯微鏡下的人血涂片物像,下列說法正確的是( 。
A.1含有細胞核,能將進入人體內的病菌包圍、吞噬
B.2的數(shù)量最多,能運輸氧氣
C.3無細胞核,能止血和加速凝血
D.當人體有炎癥時,1的數(shù)量明顯增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用靜脈滴注藥物的方法治療病人時,藥物隨血液循環(huán)首先進入病人心臟的( 。
A.左心室B.右心房C.右心室D.左心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.血液從心臟出發(fā),流經腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是( 。
A.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量不變
B.氧、尿素含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量增加
D.氧、尿素含量減少,二氧化碳含量也減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;其中呼吸道 能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤、清潔. 肺泡是肺的結構單位和功能單位,肺泡適合進行氣體交換的原因是肺泡和纏繞在肺泡表面的毛細血管都是由一層上皮細胞構成的,有利于肺泡與毛細血管之間的氣體交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.胎兒通過胎盤和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.右圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據圖回答問題:
(1)請寫出圖中標號器官名稱:[⑥]胰腺.
(2)瘦肉中的富含蛋白質,最先對蛋白質初步消化的器官是④(填序號).
(3)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了消化酶的活性.
(4)肝臟分泌的膽汁對脂肪有乳化作用,屬于物理性消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“海闊憑魚躍”,魚兒能在水中自由生活,跟魚類的結構特征有密切的關系.請據圖回答下列問題:
(1)鯽魚身體呈梭形形,可以減少游泳時水的阻力.
(2)俗話說:“魚兒離不開水”,是因為魚的呼吸器官是圖中〔3〕內的鰓.
(3)圖中〔4〕、〔5〕可以保持魚體運動時身體的平衡;能控制鯽魚身體前進方向的器官是〔2〕尾鰭.
(4)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會迷失方向,起主要作用的器官是〔1〕測線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列選項,不符合圖中邏輯關系的是( 。 
A.Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,則①表示精子
B.Ⅰ表示葉片,Ⅱ表示果實,則①表示有機物
C.Ⅰ表示消費者,Ⅱ表示生產者,則①表示能量
D.Ⅰ表示傳入神經,Ⅱ表示神經中樞,則①表示神經沖動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案