19．科學(xué)探究的過程一般包括以下六個(gè)步驟提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

18．在一定空間范圍內(nèi)，所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的．

17．對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法．可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為植、動(dòng)物和其他生物三大類．

16．在野外進(jìn)行生物調(diào)查時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（　�。�

	A．	邊調(diào)查邊記錄		B．	將好看的花草帶回家種植
	C．	把看到的馬蜂窩戳下來		D．	嗅賞奇花，品嘗異果

15．下列關(guān)于生態(tài)的敘述中，正確的是（　　）

	A．	生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成食物鏈
	B．	生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，可能引起嚴(yán)重后果
	C．	生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
	D．	生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自我調(diào)節(jié)得以恢復(fù)

14．下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

	A．	一片樹林
	B．	草原上的一群狼
	C．	樹林中的所有生物
	D．	一塊稻田中的所有生物和它們生活的環(huán)境

13．下列研究方法中，屬于調(diào)查法的是（　　）

	A．	人口普查		B．	大興安嶺森林資源清查
	C．	用放大鏡觀察小腸絨毛		D．	仔細(xì)觀察東北虎，并拍照

12．如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題．

（1）最先萌發(fā)的種子是2號(hào)；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號(hào)；供給水分即能萌發(fā)的是1號(hào)；供給空氣即能萌發(fā)的是3號(hào)．
（2）甲與乙對(duì)照的條件是溫度．
（3）在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、圖甲中的2號(hào)種子與圖乙中的5號(hào)種子（舉出任意兩組）．
（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外界條件．
種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的、胚是活的、是種子不在休眠期．胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

11．在“探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中：
（1）選擇帶有葉片的枝條，實(shí)驗(yàn)裝置最好放在陽(yáng)光直射處，目的是讓葉片進(jìn)行蒸騰作用的速度快，易觀察到現(xiàn)象．
（2）燒杯中的紅墨水在實(shí)驗(yàn)中的作用是標(biāo)記．
（3）為了驗(yàn)證莖可運(yùn)輸水和無機(jī)鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，又設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)，如上圖 （燒杯中已滴入了紅黑水）：
①預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A枝條不變紅，B枝條變紅．
②如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?br />③這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的特點(diǎn)是說明了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力．

10．任意寫出所學(xué)的二種裸子植物馬尾松、銀杉；寫出所學(xué)的二種被子植物大豆、蘋果．