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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選用的組合是(  )
A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用菜豆種子分別采用不同的處理方法,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
瓶號(hào)處理方法種子萌發(fā)情況
120粒種子,不給水,置于溫暖處未萌發(fā)
220粒種子,給適量水,置于溫暖處萌發(fā)
320粒種子,給適量水,置于冰箱里未萌發(fā)
420粒種子,給大量水,置于溫暖處
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分.
(2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分,3號(hào)瓶種子不萌發(fā)的原因是沒(méi)有適宜的溫度.
(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),推測(cè)4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā):不萌發(fā).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)切西瓜流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的[F]液泡.
(3)結(jié)構(gòu)[E]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)在細(xì)胞分裂時(shí),C的變化是進(jìn)行了染色體,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有合作 關(guān)系;你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有競(jìng)爭(zhēng)  關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制.如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)羊的毛色有不同的表現(xiàn)類(lèi)型,黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)丙羊的毛色基因組成為Bb,
(3)甲羊和乙羊再相配,可能生出黑色小羊嗎?不可能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請(qǐng)回答:
(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的液泡中.
(2)楊梅經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的子房發(fā)育為果實(shí).
(3)通過(guò)發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒,釀造過(guò)程中主要利用的微生物是酵母菌.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物
B.人體內(nèi)激素種類(lèi)多,含量大,是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的主要物質(zhì)
C.激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)
D.激素直接進(jìn)入血液,運(yùn)往全身

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物( 。
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能適應(yīng)環(huán)境C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體新陳代謝示意圖,其中A-E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng),a-d表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進(jìn)入B,①表示吸收過(guò)程.
(2)若C表示肺泡,則過(guò)程②是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;經(jīng)過(guò)B和組織細(xì)胞之間的氣體交換,血液中二氧化碳的含量增高.此交換依靠擴(kuò)散作用原理完成的.
(3)在B系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.
(4)物質(zhì)d的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程.若某人尿液中含有血細(xì)胞,你推測(cè)可能是腎小球出現(xiàn)病變.
(5)空氣由②進(jìn)入C時(shí),胸腔的膈肌處于收縮狀態(tài).

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