1．大棚里的農(nóng)作物，可采取適當?shù)拇胧┨岣吖夂献饔玫男�率，增加產(chǎn)量．以下措施中不能起到這種作用的是（　�。�

	A．	合理密植		B．	降低光照強度
	C．	延長光照時間		D．	增加二氧化碳濃度

20．下列生物中，細胞核不成形的是（　�。�

A．

病毒

B．

細菌

C．

桃花

D．

馬

19．某同學在兩個同樣的花盆里各種下20粒玉米種子，并設計了如下的實驗

花盆	光照情況	溫度（℃）	水分
甲	向陽處	20	濕潤
乙	遮光處	20	濕潤

從上述實驗可知，該同學將探究影響玉米種子發(fā)芽的因素是（　�。�

A．

水分

B．

溫度

C．

光照

D．

空氣

18．為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗：
（1）取兩片載玻片，分別編號1和2．
（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下．
（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．
請回答以下問題：

（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的表層吸取，（填“表”或“底”）因為氧氣充足．
（2）圖1中的結構具有呼吸作用的是[8]表膜．
（3）小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結構被染成了黑色，這種結構的名稱是食物泡
（4）如圖2，用鑷子夾取一點物質(zhì)，放在2號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結論是：（以下填“圖2選項”中的字母），若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是B刺激．

17．如圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過分裂形成B．在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過分化形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．

16．如圖1是成熟植物細胞和組織結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是細胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細胞核；
（4）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[7]液泡中．
（5）圖2是植物的幾種組織示意圖，根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的分生組織，是C（填字母）．
（6）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，能夠傳輸水分和無機鹽，屬于植物體的D（填字母）．

15．藻類植物沒有根、莖、葉，但屬于植物，這是由于（　�。�
①藻類植物的細胞都有細胞壁　
②細胞內(nèi)含有葉綠素　
③營養(yǎng)方式是自養(yǎng)　
④都生活在水中　
⑤都由細胞組成．

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

③④⑤

14．血液是一種流動的組織，它屬于（　�。�

A．

上皮組織

B．

肌肉組織

C．

結締組織

D．

神經(jīng)組織

13．皮膚分為表皮和真皮．前者又可以分為角質(zhì)層和生發(fā)層．人經(jīng)常脫落的皮屑就是角質(zhì)層細胞；生發(fā)層的細胞分裂和再生能力很強．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性．皮膚的汗腺能分泌汗液．

12．我們洗澡搓下的皮屑是下列哪項脫落的細胞（　　）

A．

真皮

B．

生發(fā)層

C．

角質(zhì)層

D．

皮下組織