2．下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	②是組織培養(yǎng)，是植物的無(wú)性生殖		B．	①是嫁接，是營(yíng)養(yǎng)繁殖
	C．	③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽		D．	①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

1．研究人員將一棵綠色植物放置于錐形瓶?jī)?nèi)（如圖），錐形瓶瓶口用帶有二氧化碳感應(yīng)器的橡膠塞密封，二氧化碳感應(yīng)器的外端與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，因此該研究員可從計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕上觀察并記錄到錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化情況．右圖為該研究員偵測(cè)錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度連續(xù)60分鐘變化的結(jié)果，偵測(cè)期間植物有時(shí)有光照（有光照時(shí)光照強(qiáng)度不變），有時(shí)則是處于完全黑暗中．（說(shuō)明：1ppm等于0.0001%）

請(qǐng)根據(jù)上文及附圖資料回答下列問(wèn)題：
（1）偵測(cè)期間的最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物有（填“有”或“沒(méi)有”）進(jìn)行呼吸作用，在此時(shí)段，二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率
（2）偵測(cè)期間的第40分鐘時(shí)，植物有沒(méi)有光照？判斷理由是沒(méi)有光照，因?yàn)闇y(cè)得的CO2濃度不斷增加
（3）在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，當(dāng)遇到晴朗的陽(yáng)光充足的白天，工作人員會(huì)把溫室的通風(fēng)系統(tǒng)打開(kāi)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種做法有何作用？①補(bǔ)充CO₂，提高光合作用速率；②降低室內(nèi)空氣濕度，增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物吸收水分和物質(zhì)的運(yùn)輸．

20．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，在制作饅頭的過(guò)程中酵母粉主要進(jìn)行有氧呼吸．
（2）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活．小芳提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包 酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體主要是二氧化碳．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少對(duì)照組．

19．小晶同學(xué)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)在向陽(yáng)處的蒲公英，葉片較大，葉緣（即葉片的邊緣）缺刻（即葉片邊緣上的凹陷）小；而長(zhǎng)在蔭蔽處的蒲公英，葉片較小，葉緣缺刻大．她猜想：蒲公英的葉型可能與陽(yáng)光照射有關(guān)．于是，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①選取一根長(zhǎng)在向陽(yáng)處且生長(zhǎng)良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入裝有濕沙土的花盆中催芽；
②發(fā)芽后，分別移栽到裝有沃土的6只花盆中，分為A、B兩組，每組3盆；
③將A組花盆放在向陽(yáng)處，B組花盆放在蔭蔽處，在相同條件下，正常管理一段時(shí)間后，觀察結(jié)果．
【預(yù)測(cè)結(jié)果】如果蒲公英的葉型只與陽(yáng)光照射有關(guān)，那么小晶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是A組的蒲公英長(zhǎng)出葉片較大、葉緣缺刻小的葉；B組的蒲公英長(zhǎng)出葉片較小、葉緣缺刻大的葉．
【交流討論】小瑩認(rèn)為小晶的設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，還應(yīng)選取長(zhǎng)在蔭蔽處且生長(zhǎng)良好的蒲公英的根同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

18．分析下圖，回答下列問(wèn)題：
（1）生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果．圖中過(guò)程2的意義在于形成組織．
（2）被蚊子叮咬時(shí)，人能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打，這是通過(guò)圖中甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示的細(xì)胞來(lái)傳遞信息的．

17．下圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①滴的液體是清水．
（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)黑色圓圈，這是由于圖中所示的步驟③（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（3）右圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是①和④（填序號(hào)）．

（4）若要將視野左下方的一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行高倍鏡觀察，需進(jìn)行下列操作中的幾項(xiàng)：
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③將裝片向右上方適當(dāng)移動(dòng)；④將裝片向左下方適當(dāng)移動(dòng)；
⑤調(diào)節(jié)光圈；⑥轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器．
正確的操作步驟是④⑥⑤①（填序號(hào)）．

16．下列屬于向性運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

	A．	含羞草受到觸動(dòng)幼葉下垂		B．	蛾類夜間撲向燈火
	C．	螞蟻趨向甜食		D．	向日葵的花盤(pán)向太陽(yáng)

15．蘑菇是一種真菌．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

14．下面是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）以上生物中，屬于單細(xì)胞生物的是衣藻，屬于被子植物的是楊梅，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是蜜蜂．
（2）從生物體結(jié)構(gòu)層次角度看，楊梅果實(shí)屬于器官．（選填“細(xì)胞”、“組織”、“器官”）
（3）金魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)．

13．小蕓從市場(chǎng)里買回幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究：
（1）番茄屬于生殖器官（填：生殖或營(yíng)養(yǎng)）
（2）他切開(kāi)一個(gè)番茄，有許多汁液流出．汁液來(lái)自于液泡這一細(xì)胞結(jié)構(gòu)．