一次函數(shù)y=
3
2
x+m和y=-
1
2
x+n的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0),且與y軸分別交于B、C兩點(diǎn).
(1)求m、n的值;
(2)求三角形ABC的面積.
考點(diǎn):兩條直線相交或平行問(wèn)題
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)兩直線相交的問(wèn)題,把A點(diǎn)坐標(biāo)分別代入y=
3
2
x+m和y=-
1
2
x+n可求出m、n的值;
(2)由(1)可得兩個(gè)一次函數(shù)解析式為y=
3
2
x+3,y=-
1
2
x-1,則根據(jù)y軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出B、C點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)三角形面積公式計(jì)算即可.
解答:解:(1)分別把A(-2,0)代入y=
3
2
x+m和y=-
1
2
x+n得-3+m=0,1+n=0,
解得m=3,n=-1;
(2)兩個(gè)一次函數(shù)解析式為y=
3
2
x+3,y=-
1
2
x-1,
當(dāng)x=0時(shí),y=
3
2
x+3=3,y=-
1
2
x-1=-1,
則B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-1),
所以三角形ABC的面積=
1
2
•(3+1)•2=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩直線相交或平行問(wèn)題:兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),就是由這兩條直線相對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式所組成的二元一次方程組的解;若兩條直線是平行的關(guān)系,那么他們的自變量系數(shù)相同,即k值相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y=-x2+4x+m與x軸交于A,B兩點(diǎn),AB=2,與y軸交于C.
(1)求拋物線解析式;
(2)求P為對(duì)稱軸上一點(diǎn),要使PA+PC最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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分解因式:4a2-2ab+
1
4
b2

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已知一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的3倍,求這個(gè)角.

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已知a,b,c為△ABC的三邊長(zhǎng),且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,判斷△ABC的形狀(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰三角形或直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,則cosA=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以矩形ABCD的邊AO,CO所在直線建立坐標(biāo)系,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-
3
,1),將矩形ABCO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至矩形DEFO位置,使點(diǎn)B恰好落在y軸上的點(diǎn)E處,設(shè)BC,DO的交點(diǎn)為Q.
(1)求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)若雙曲線y=
k
x
(x<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q,那么它是否經(jīng)過(guò)矩形ABCO的對(duì)稱中心M?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6cm,BC=10cm.線段DE在邊AC上,且D與A重合,若線段DE沿AC邊以1cm/s的速度向C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E與C重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接EF.設(shè)DE=2cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)請(qǐng)寫出:①cos∠FDC=
 
(-1,2);②DF=
 
(用含t的代數(shù)式表示).
(2)在DE運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中△DEF能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.
(3)設(shè)DF的中點(diǎn)為M,請(qǐng)直接寫出DE在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)M所走過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=
3
5
是關(guān)于x的方程5x-m=0的解,則m的值為( 。
A、3
B、
1
3
C、-3
D、-
1
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案