先化簡,再求值:
(1)[x(x-2y)-(x+y)(x-y)]÷(-
1
2
y)
,其中x=
1
2
,y=-1
(2)(
1
x+1
+
x2-2x+1 
x2-1
x-1
x+1
,其中x=2.
考點:分式的化簡求值,整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:(1)先根據(jù)整式混合運算的法則把原式進行化簡,再求出x,y的值,代入進行計算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再求出x的值,代入進行計算即可.
解答:解:(1)原式=(x2-2xy-x2+y2)÷(-
1
2
y)
=(-2xy+y2)÷(-
1
2
y)
=(-2xy+y2)•(-
2
y

=4x-2y,
當(dāng)x=
1
2
,y=-1,原式=4×
1
2
-2×1=2-2=0;

(2)原式=[
1
x+1
+
x-1
x+1
x-1
x+1

=
x
x+1
x+1
x-1

=
x
x-1
,
當(dāng)x=2時,原式=
2
2-1
=2.
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡后求值:[(a-2b)2-(a+3b)(a-2b)]÷(-5b),其中|a+2|+(b-1)2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( 。
A、3,4,5
B、4,6,10
C、1,1,3
D、3,4,9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF為AB的垂直平分線,交BC于點F,交AB于點E.求證:FC=2BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公園里有甲、乙兩組游客正在做團體游戲,兩組游客的年齡如下:(單位:歲)
甲組:13,13,14,15,15,15,15,16,17,17;
乙組:3,4,4,5,5,6,6,6,54,57.
我們很想了解一下甲、乙兩組游客的年齡特征,請你運用“數(shù)據(jù)的代表”的有關(guān)知識對甲、乙兩組數(shù)據(jù)進行分析,幫我們解決這個問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兒童公園的門票價格規(guī)定如下表:
購票人數(shù)1-50人(包括50人)超過50人
每張門票價15元12元
(1)若某個小組的5個人同時進園,共應(yīng)付款多少元?
(2)若某班級的52個人同時進園,共應(yīng)付款多少元?
(3)此公園工作人員說:其實,當(dāng)團體進園人數(shù)超過50人時,我園每張票價一律打折,你能根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出此時打幾折嗎?
(4)某日,張老師要領(lǐng)全班50名小朋友同時進園,請你幫助張老師設(shè)計一下,應(yīng)怎樣買票最省錢?最多能省多少錢?動動腦筋,相信你是理財高手.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題:
①(a+b)2(a2-2ab+b2
②-82005×(-0.125)2006+(-0.25)4×210
③[3m4n6-(8n4m6+2n6m4)]÷(-m2n)2
④分解因式:x2y-2xy2+y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,圖中圓心角為45°,AE長5cm,AC長為9cm,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若a2+b2=7ab,求
a+b
a-b
;
(2)已知a+
1
a
=3,求
a
+
1
a

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