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9．某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調查了部分同學，將所得數據處理后，制成扇形統計圖和頻數分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）
（1）請根據所提供的信息補全頻數分布直方圖；
（2）樣本的中位數在統計圖的哪個范圍內？

分析 （1）用第1組的頻數除以它所占的百分比即可得到樣本容量；
（2）根據中位數定義，找出第50個和第51個數據所在的組數即可．

解答 解：（1）樣本容量為6÷6%=100，
身高在160～165cm的人數=100×18%=18（人），
補全頻數分布直方圖為：

（2）共有100個數據，第50個數和第51個數據都在第4組內，
所以樣本的中位數在155～160cm范圍內．

點評 本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統6%計圖獲取信息的能力．利用統計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．解決此類題目的關鍵是結合兩個統計圖進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．如圖，一次函數y=-2x+8與反比例函數y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象交于A（m，6），B（3，n）兩點，與兩坐標軸的交點分別為C、D．
（1）求反比例函數的表達式；
（2）求△AOB的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．

（1）如圖1，若A、B兩點的坐標分別是A（0，4），B（-2，0），求C點的坐標；
（2）如圖2，作∠ABC的角平分線BD，交AC于點D，過C點作CE⊥BD于點E，求證：CE=$\frac{1}{2}$BD；
（3）如圖3，點P是射線BA上A點右邊一動點，以CP為斜邊作等腰直角△CPF，其中∠F=90°，點Q為∠FPC與∠PFC的角平分線的交點，當點P運動時，點Q是否恒在射線BD上？若在，請證明；若不在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．如圖，在平面直角坐標系中，O為原點，直線y=kx（k＞0）與雙曲線y=$\frac{3}{x}（x＞0），y=\frac{6}{x}$（x＞0）分別交于A，B兩點，則$\frac{OB}{OA}$=$\sqrt{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．歡歡有紅色，白色，黃色三件上衣，又有米色，白色的兩條褲子．如果歡歡最喜歡的穿著搭配是白色上衣配米色褲子，求歡歡隨機拿出一件上衣和一條褲子正好是她最喜歡的穿著搭配的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．一個不透明的塑料袋中有3個小球，其中2個紅球和1個白球，它們除顏色外其余都相同，摸出一個球記下顏色后放回，再摸出一個小球，則兩次摸出的小球恰好顏色不同的概率是$\frac{4}{9}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．某市某中學為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動，對本校部分學生（隨機抽查）進行了一次相關知識了解程度的調查測試（成績分為A，B，C，D，E五個組，x表示測試成績）．通過對測試成績的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統計圖．

調查測試成績分組表
A組：90≤x≤100
B組：80≤x＜90
C組：70≤x＜80
D組：60≤x＜70
E組：x＜60
請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）參加調查測試的學生為400人；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）本次調查測試成績的中位數落在C組內；
（4）若測試成績在80分以上（含80分）為優(yōu)秀，該中學共有學生2 600人，請你根據樣本數據估計全校學生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．某商店服裝銷量較好，于是將一件原標價為1200元的服裝加價200元銷售仍暢銷，在這基礎上又漲了10%．現商家決定要回復原價，采用連續(xù)兩次降價，每次降價的百分率相同的方法，則每次降價的百分率為12%（精確到1%）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．一個長方體的三視圖如圖所示，則這個長方體的體積為（　�。�
A．30B．15C．45D．20

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