某種細(xì)菌的直徑是0.00000058厘米，用科學(xué)記數(shù)法表示為　　　　　　厘米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，正五邊形ABCDE的邊長(zhǎng)為1，⊙B過五邊形的頂點(diǎn)A、C，則劣弧AC的長(zhǎng)為　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”建筑面積達(dá)258000平方米，258000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�

A．2.58×103  B．25.8×104   C．2.58×105  D．258×103

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（﹣2x）2•（x2）3•（﹣x）2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識(shí)，只要同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，就會(huì)有許多意想不到的收獲，如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的：

（1）圖1中的∠ABC的度數(shù)為　　　　　　．

（2）圖2中已知AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)為　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算：（1）an•an=2an，（2）a6+a6=a12，（3）c•c5=c5，（4）26+26=27，（5）（3xy3）3=9x3y9中，正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

A．0個(gè)  B．1個(gè)   C．2個(gè)  D．3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某建筑物BC頂部有釕一旗桿AB，且點(diǎn)A，B，C在同一條直線上，小紅在D處觀測(cè)旗桿頂部A的仰角為47°，觀測(cè)旗桿底部B的仰角為42°已知點(diǎn)D到地面的距離DE為1.56m，EC=21m，求旗桿AB的高度和建筑物BC的高度（結(jié)果保留小數(shù)后一位）．參考數(shù)據(jù)：tan47°≈1.07，tan42°≈0.90．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，連接對(duì)角線AC、BD，圖中的全等三角形的對(duì)數(shù)（　�。�

A．1對(duì)  B．2對(duì)   C．3對(duì)  D．4對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2010年5月1日，第41屆世博會(huì)在上海舉辦，世博知識(shí)在校園迅速傳播．小明同學(xué)就本班學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生；

（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）從該班中任選一人，其對(duì)世博知識(shí)的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案