6.如圖,直線y=2x-6與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
(1)求k的值及點B的坐標;
(2)當x-1<x<0或x>4時,2x-6>$\frac{k}{x}$(k>0);
(3)在x軸上是否存在點C,使得△ABC為等腰三角形,且AC=AB?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 (1)根據(jù)點的坐標利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可求出k值,再令直線y=2x-6中y=0求出x的值,即可得出點B的坐標;
(2)聯(lián)立一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式成方程組,求出另一交點坐標,補充完整函數(shù)圖象,根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關系即可得出結論;
(3)假設存在,設點C的坐標為(m,0),由兩點間的距離公式分別表示出AB、AC的長度,令AC=AB,即可得出關于m的無理方程,解方程即可得出結論.

解答 解:(1)∵反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)的圖象過點A(4,2),
∴k=4×2=8,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{8}{x}$.
令y=2x-6中y=0,則2x-6=0,
解得:x=3,
∴點B的坐標為(3,0).
(2)聯(lián)立兩函數(shù)的解析式成方程組,
得:$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{8}{x}}\\{y=2x-6}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-8}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$.
補充完整函數(shù)圖象,如圖所示.

觀察兩函數(shù)圖象可發(fā)現(xiàn):當-1<x<0或x>4時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,
∴不等式2x-6>$\frac{k}{x}$(k>0)的解集為-1<x<0或x>4.
故答案為:-1<x<0或x>4.
(3)假設存在,設點C的坐標為(m,0),
則AB=$\sqrt{(4-3)^{2}+(2-0)^{2}}$=$\sqrt{5}$,AC=$\sqrt{(4-m)^{2}+(2-0)^{2}}$,BC=|m-3|.
∵△ABC為等腰三角形,且AC=AB,
∴$\sqrt{5}$=$\sqrt{(4-m)^{2}+(2-0)^{2}}$,即(4-m)2=1,
解得:m=5,或m=3(舍去),
∴點C的坐標為(5,0).
故在x軸上存在點C,使得△ABC為等腰三角形,且AC=AB,點C的坐標為(5,0).

點評 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征、反比例函數(shù)的圖象、兩點間的距離公式以及解無理方程,解題的關鍵是:(1)利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征求出k值;(2)求出兩函數(shù)另一交點坐標;(3)得出關于m的方程.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,聯(lián)立兩函數(shù)解析式求出另一交點坐標,根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關系解出不等式的解集是難點.

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人    數(shù)101535112128
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(2)若用扇形統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結果,則分數(shù)段為x≤10的人數(shù)所對應扇形的圓心角為12°;
(3)學生英語口語考試成績的眾數(shù)不會落在11≤x≤15的分數(shù)段內(nèi);(填“會”或“不會”)
(4)若將26分以上(含26)定為優(yōu)秀,請估計該區(qū)九年級考生成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

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