【題目】圍棋是中國(guó)起源很早的傳統(tǒng)文化游戲之一．它的玩法從草創(chuàng)到現(xiàn)在的樣式，有一個(gè)逐漸演變的過(guò)程，在一個(gè)不透明的罐子里裝有若干個(gè)白色的圍棋子，現(xiàn)要估計(jì)白棋子的個(gè)數(shù)，王叔叔從裝黑棋子的罐子里取出10個(gè)黑棋子放入白棋子的罐子里．這些棋子除顏色外其他完全相同．將罐子里的棋子攪勻，從中隨機(jī)摸出一個(gè)棋子，記下顏色后再放回袋中，不斷地重復(fù)這個(gè)過(guò)程，摸了200次后，發(fā)現(xiàn)有25次摸到黑棋子，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)罐子里裝有的白棋子有（ ）

A.80個(gè)B.75個(gè)C.70個(gè)D.60個(gè)

【答案】C

【解析】

首先根據(jù)重復(fù)試驗(yàn)確定取到黑棋子的頻率，然后估計(jì)白棋子的個(gè)數(shù)即可．

∵共取了200次，其中有25次取到黑棋子，
∴摸到黑色棋子的概率約為，

∴摸到白色棋子的概率約為，

∵共有10可黑色棋子，
∴設(shè)有個(gè)白色棋子，則，

解得：，
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CD是AB邊上的中線，E是CD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接BF．

(1) 求證：CF＝AD；

(2) 若CA＝CB，∠ACB＝90°，試判斷四邊形CDBF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果．

下面有三個(gè)推斷：

①當(dāng)投擲次數(shù)是500時(shí)，計(jì)算機(jī)記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308，所以“釘尖向上”的概率是0.616；

②隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)“釘尖向上”的概率是0.618；

③若再次用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)，則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時(shí)，“釘尖向上”的概率一定是0.620．

其中合理的是（ ）

A. ① B. ② C. ①② D. ①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AB＝6，AD＝9，∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E，交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，BG⊥AE于點(diǎn)G，BG＝4，則△EFC的周長(zhǎng)為( )

A. 11 B. 10 C. 9 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提倡節(jié)約用電，某地區(qū)規(guī)定每月用電量不超過(guò) a 千瓦·時(shí)，居民生活用電基本價(jià)格為每千瓦時(shí) 0.5 元；若每月用電量超過(guò) a 千瓦·時(shí)，則超過(guò)部分按基本電價(jià)提高 20%收費(fèi)．居住此地的老李家二月份用電 120 千瓦·時(shí)，所交的電費(fèi)為 66 元．

（1）求 a 的值；

（2）老李登錄當(dāng)?shù)貒?guó)家電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繳費(fèi)后彈出一個(gè)對(duì)話框：您的家庭一月份和二月份的平均電費(fèi)不超過(guò)0.54 元/千瓦·時(shí)，評(píng)為“節(jié)能小家庭”．試計(jì)算老李家一月份的用電量的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與實(shí)踐

在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師給出，，．點(diǎn)為的中點(diǎn)，點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)，將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段，連接，．過(guò)點(diǎn)作，交直線于點(diǎn)．

(1)若點(diǎn)在線段上，如圖1，

①根據(jù)題意補(bǔ)全圖1(不要求尺規(guī)作圖)；

②判斷與的數(shù)量關(guān)系并加以證明；

(2)若點(diǎn)為線段的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，如圖2，且，，補(bǔ)全圖2，求的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校在商場(chǎng)購(gòu)買甲、乙兩種不同足球，購(gòu)買甲種足球共花費(fèi)2000元，購(gòu)買乙種足球共花費(fèi)1400元，購(gòu)買甲種足球數(shù)量是購(gòu)買乙種足球數(shù)量的2倍，且購(gòu)買一個(gè)乙種足球比購(gòu)買一個(gè)甲種足球多花20元．

（1）求購(gòu)買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元？

（2）為響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召，這所學(xué)校決定再次購(gòu)買甲、乙兩種足球共50個(gè)．恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整，甲種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高了10%，乙種足球售價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)降低了10%，如果此次購(gòu)買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過(guò)2900元，那么這所學(xué)校最多可購(gòu)買多少個(gè)乙種足球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，市教育局決定開展“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng)，某校團(tuán)委組織八年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”選拔賽，賽后對(duì)全體參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表。

組別

分?jǐn)?shù)段

頻次

頻率

A

60x<70

17

0.17

B

70x<80

30

a

C

80x<90

b

0.45

D

90x<100

8

0.08

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答以下問(wèn)題：

(1)表中a=___，b=___；

(2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

(3)已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績(jī)，其中包括來(lái)自同一班級(jí)的甲、乙兩名同學(xué)，學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)選出兩名參加市級(jí)比賽，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已致點(diǎn)的坐標(biāo)為，點(diǎn)在軸的正半軸上，且．過(guò)點(diǎn)作，交軸于點(diǎn)；過(guò)點(diǎn)作，交軸于點(diǎn)；過(guò)點(diǎn)作，交軸于點(diǎn)；……；按此規(guī)律進(jìn)行下去，則點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A.B.C.D.

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