.?dāng)?shù)學(xué)活動課上,老師提出這樣一個問題:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,連接PB,那么PA、PB、PC之間會有怎樣的等量關(guān)系呢?經(jīng)過思考后,部分同學(xué)進(jìn)行了如下的交流:
小蕾:我將圖形進(jìn)行了特殊化,讓點P在BA延長線上(如圖1),得到了一個猜想:PA2+PC2=PB2.
小東:我假設(shè)點P在∠ABC的內(nèi)部,根據(jù)題目條件,這個圖形具有“共端點等線段”的特點,可以利用旋轉(zhuǎn)解決問題,旋轉(zhuǎn)△PAB后得到△P′CB,并且可推出△PBP′,△PCP′分別是等邊三角形、直角三角形,就能得到猜想和證明方法.
這時老師對同學(xué)們說,請大家完成以下問題:
(1)如圖2,點P在∠ABC的內(nèi)部,
①PA=4,PC=,PB= .
②用等式表示PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(2)對于點P的其他位置,是否始終具有②中的結(jié)論?若是,請證明;若不是,請舉例說明.
【考點】幾何變換綜合題.
【分析】(1)根據(jù)結(jié)論代入即可填寫;
(2)根據(jù)△ABP≌△CBP′得出PA=P′C,∠A=∠BCP′,即可得出PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)當(dāng)點P在CB的延長線上時,得出PA2+PB2=PC2.
【解答】解:(1)①PB==.
故答案為:;
②PA2+PC2=PB2,
證明:作∠PBP′=∠ABC=60°,且使BP′=BP,連接P′C、P′P,如圖1:
∴∠1=∠2,
∵AB=CB,
在△ABP與△CBP′中,
,
∴△ABP≌△CBP′,
∴PA=P′C,∠A=∠BCP′,
在四邊形ABCP中,
∵∠ABC=60°,∠APC=30°,
∴∠A+∠BCP=270°,
∴∠BCP′+∠BCP=270°,
∴∠PCP′=360°﹣(∠BCP′+∠BCP)=90°,
∵△PBP′是等邊三角形,
∴PP′=PB,
在Rt△PCP′中,P'C2+PC2=P'P2,
∴PA2+PC2=PB2;
(2)點P在其他位置時,不是始終具有②中猜想的結(jié)論,舉例:
如圖2,當(dāng)點P在CB的延長線上時,
結(jié)論為PA2+PB2=PC2.
【點評】本題考查了幾何變換問題,本題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定定理以及三角形全等的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠BOD=88°,則∠BCD的度數(shù)是( 。
A.88° B.92° C.106° D.136°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計算:(1)an•an=2an,(2)a6+a6=a12,(3)c•c5=c5,(4)26+26=27,(5)(3xy3)3=9x3y9中,正確的個數(shù)為( 。
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知不等式ax2+bx+c<0的解集是( 。
A.﹣1<x<5 B.x>5 C.x<﹣1且x>5 D.x<﹣1或x>5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在⊙O外(與點C在AB同側(cè)),則下列三個結(jié)論:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正確的結(jié)論為( 。
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③
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