將長方形紙片ABCD沿對角線AC對疊,使點D于點M重合,AM于BC交于點N,請判斷△CAN的形狀并說明理由.
考點:翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:首先證明∠DAC=∠ACB;進而證明∠NAC=∠ACN,即可解決問題.
解答:解:△CAN為等腰三角形.理由如下:
∵四邊形ABCD為長方形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB;
由題意得:∠NAC=∠DAC,
∴∠NAC=∠ACN,
∴AN=CN,即△CAN為等腰三角形.
點評:該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是靈活運用矩形的性質(zhì)等幾何知識點來分析、判斷、推理或解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司生產(chǎn)一種產(chǎn)品,每件成本價是400元,銷售價為510元,本季度銷售了5萬件,為進一步擴大市場,企業(yè)決定降低生產(chǎn)成本,經(jīng)過市場調(diào)研,預(yù)測下一季度這種商品每件銷售價會降低4%,銷售量將提高10%,要使銷售利潤(銷售利潤=銷售價-成本價)保持不變,該商品每件的成本應(yīng)降低多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由兩個矩形組成的組合圖形,能否在圖形中找到一點P,沿過點P的某一條直線折疊該圖形,能將該圖形分成面積相等的兩部分?若能,請你在圖中做出點P,并說明點P的位置;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=2
3
,∠B=30°,F(xiàn)為AB的中點,AE平分∠BAC,點P為線段AE上一動點,則△BFP周長的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為10,點C、D是直徑AB同側(cè)圓周上的兩點,
AC
的度數(shù)為96°,
BD
的度數(shù)為36°,動點P在AB上,則CP+DP的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是矩形,△CEF是正三角形,⊙C的半徑為2,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),計算格點中三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑為1和2的兩圓外切,與兩圓都內(nèi)切的圓的半徑r的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與CD相交于點O,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD.
(1)若∠AOC=64°,求∠DOE和∠EOF的度數(shù);
(2)寫出圖中與∠AOD互補的角.

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同步練習(xí)冊答案