【題目】請僅用無刻度的直尺完成下列畫圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡.(用虛線表示畫圖過程,實線表示畫圖結果)

   

1)如圖①,四邊形 ABCD 中,AB=AD,∠B=D,畫出四邊形 ABCD 的對稱軸 m

2)如圖②,四邊形 ABCD 中,ADBC,∠A=D,畫出 BC 邊的垂直平分線 n

3)如圖③,ABC 的外接圓的圓心是點 OD 的中點,畫一條直線把ABC 分成面積相等的兩部分.

【答案】見解析

【解析】

1)連接AC即為四邊形 ABCD 的對稱軸 m

2)連接梯形的對角線交于點M、延長BACD交于點N,連接MN即為BC 邊的垂直平分線;

3)連接OD,交AC于點Q,可證CQAQ,作過BQ的直線可構造等底同高的三角形,故其面積相等.

1)如圖,連接AC,直線m為所求;

2)如圖,直線n為所求

3)如圖,連接OD,交AC于點Q,作直線BQ,則直線BQ即為所求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校計劃在“陽光體育”活動課程中開設乒乓球、羽毛球、籃球、足球四個體育活動項目供學生選擇.為了估計全校學生對這四個活動項目的選擇情況,體育老師從全體學生中隨機抽取了部分學生進行調(diào)查(規(guī)定每人必須并且只能選擇其中的一個項目),并把調(diào)查結果繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)求參加次調(diào)查的學生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中“籃球”項目所對應扇形的圓心角度數(shù);

(3)若該校共有600名學生,試估計該校選擇“足球”項目的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠DAC是△ABC的一個外角.

實驗與操作:根據(jù)要求進行尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作∠DAC的平分線AM;

2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AECF

探究與猜想:若∠BAE36°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于A、B兩點,且A點坐標為(﹣2,1),一次函數(shù)交x軸于點C

1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;

2)求△AOB的面積;

3)直接寫出使反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線.請按照要求寫出符合條件的拋物線的解析式.

1)若拋物線關于軸對稱,則=

2)若拋物線關于軸對稱,則=

3)若拋物線關于坐標原點對稱,則=

4)若拋物線是由繞著點P1,0)旋轉(zhuǎn)180°后所得,則=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖像的對稱軸為直線,開口向下,且與軸的其中的一個交點是,下列結論:①;;;正確的個數(shù)是(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019331日,以雙城有愛,一生一世為主題的鄭開馬拉松開賽.在這次馬拉松長跑比賽中,抽取了10名女子選手,記錄她們的成績(所用的時間)如下:

選手(序號)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

時間(分鐘)

152

155

166

178

183

189

193

195

195

198

關于這組數(shù)據(jù),下列說法不正確的是(

A.這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是186

B.這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是195

C.這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)超過170

D.這組樣本數(shù)據(jù)的方差小于30

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,拋物線y=x2+bx+cx軸交于A(﹣10)、B4,0)兩點,過點A的直線y=kx+k與該拋物線交于點C,點P是該拋物線上不與AB重合的動點,過點PPDx軸于D,交直線AC于點E

1)求拋物線的解析式;

2)若k=-1,當PE=2DE時,求點P坐標;

3)當(2)中直線PDx=1時,是否存在實數(shù)k,使△ADE與△PCE相似?若存在請求出k的值;若不存在,請說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90C0,﹣2),AC3AD,點A在反比例函數(shù)y上,且y軸平分∠ACB,若則k_____

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