【題目】某商店計劃一次性購進甲、乙兩種商品共件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表所示:
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 100 | 80 |
售價(元/件) | 150 | 120 |
設購進甲種商品的數(shù)量為件.
(1)設進貨成本為元,求與之間的函數(shù)解析式;若購進甲種商品的數(shù)量不少于件,則最低進貨成本是多少元?
(2)若除了進貨成本,還要支付運費和銷售員工工資共元,為盡快回籠資金,該商店決定對甲種商品進行降價銷售,每件甲種商品降價元,乙種商品售價不變,設銷售完甲、乙兩種商品獲得的總利潤為元.
①每件甲種商品的利潤是 元(用含的代數(shù)式表示)
②求關于的函數(shù)解析式
③當時,請你根據(jù)的取值范圍,說明該商店購進甲種商品多少件時,獲得的總利潤最大.
【答案】(1)9300元;(2)①;②;③當時,此時購進甲件總利潤最大;當時;購進甲的數(shù)量在之間任意整數(shù);當時,購進甲件總利潤最大
【解析】
(1)進貨總成本=甲種商品的數(shù)量×成本+乙種商品的數(shù)量×成本,根據(jù)等量關系列出函數(shù)解析式,然后判斷增減性,再進行解答最低進貨成本是多少元即可;
(2)①用降價前的利潤減去降價即為降價后每件的利潤;
②總利潤=甲商品銷售利潤+乙商品銷售利潤-運費和工資,依此列式即可;
③根據(jù)一次函數(shù)的增減性進行分析即可.
解(1)依題意得:
隨的增大而增大
又
當時,
(2)①依題意得:每件甲種商品的他就有了:150-a-100=(元)
故答案為:;
②
③
:當時
即時,隨的增大而增大,此時購進甲件總利潤最大
:當時
與購機甲種商品的數(shù)量無關,即購進甲的數(shù)量在之間任意整數(shù)即可
:當時
即時,隨的增大而減小,此時購進甲件總利潤最大
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,動點從點同時出發(fā),點以每秒個單位長度的速度沿邊向終點勻速運動,點以每秒個單位長度的速度沿邊向終點勻速運動,以為邊在邊上方作正方形設點運動時間為.
(1)用含的代數(shù)式表示 ;
(2)當點落在邊上時,求此時的值;
(3)設正方形與矩形重疊圖形的面積為請直接寫出與之間的函數(shù)關系式,并寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地之間是一條直路,在全民健身活動中,趙明陽跑步從甲地往乙地,王浩月騎自行車從乙地往甲地,兩人同時出發(fā),王浩月先到達目的地,兩人之間的距離與運動時間的函數(shù)關系大致如圖所示,下列說法中錯誤的是( ).
A.兩人出發(fā)1小時后相遇B.趙明陽跑步的速度為
C.王浩月到達目的地時兩人相距D.王浩月比趙明陽提前到目的地
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點E、F分別在邊CD、AB上.
(1)若DE=BF,求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若四邊形AFCE是菱形,求菱形AFCE的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線頂點A的坐標為(1,4),拋物線與x軸相交于B、C兩點,與y軸交于點E(0,3).
(1)求拋物線的表達式;
(2)已知點F(0,-3),在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使得EP+FP最小,如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過反比例函數(shù)y=的圖象上的點P1(1,y1),P2(2,y2),…Pn(n,yn)…作x軸的垂線,垂足分別為A1,A2,…,An…,連接A1P2,A2P3,…,An-1Pn,…,再以A1P1,A1P2為一組鄰邊畫一個平行四邊形A1P1B1P2,以A 2P2,A2P3為一組鄰邊畫一個平行四邊形A2P2B2P3,點B2的縱坐標是____.依此類推,則點Bn的縱坐標是_______.(結果用含n代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并解決相應問題:
小明在課外學習時遇到這樣一個問題:
定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1、b1、c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2、b2、c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則這兩個函數(shù)互為“旋轉函數(shù)”.求函數(shù)y=2x2﹣3x+1的旋轉函數(shù),小明是這樣思考的,由函數(shù)y=2x2﹣3x+1可知,a1=2,b1=﹣3,c1=1,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2就能確定這個函數(shù)的旋轉函數(shù).
請思考小明的方法解決下面問題:
(1)寫出函數(shù)y=x2﹣4x+3的旋轉函數(shù).
(2)若函數(shù)y=5x2+(m﹣1)x+n與y=﹣5x2﹣nx﹣3互為旋轉函數(shù),求(m+n)2020的值.
(3)已知函數(shù)y=2(x﹣1)(x+3)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點A、B、C關于原點的對稱點分別是A1、B1、C1,試求證:經過點A1、B1、C1的二次函數(shù)與y=2(x﹣1)(x+3)互為“旋轉函數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,,以AC為直徑的半圓O交于點D,過點D作圓O的切線,交BC于點E,點F是半圓上異于點D的任一動點.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,則四邊形的面積為________;
②當的度數(shù)是_______時,以為頂點的四邊形為菱形.
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