【題目】拋物線軸相交于兩點(diǎn)(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),過點(diǎn)作直線軸于點(diǎn),交拋物線于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)為(其中、不重合),連接軸于點(diǎn),連接

(1)時,求拋物線的解析式和的長;

如圖時,若,求的值.

【答案】 ; .

【解析】

(1)令a=代入拋物線,由于拋物線過原點(diǎn),所以b=0,從而求出拋物線的解析式,然后根據(jù)條件求出點(diǎn)BC的坐標(biāo)即可求出BC的長度.

(2)由題意可知b=0,然后根據(jù)P的坐標(biāo)分別求出A、B、C、M的坐標(biāo),進(jìn)而求出BC、BP、PM、AM的長度,最后利用△AMP∽△BPC列出關(guān)于a的方程即可求出a的值.

當(dāng)時,

∴拋物線為:,

∴對稱軸為

又∵拋物線過原點(diǎn),

,

∴令代入,

,

,

∵點(diǎn)關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)為,

,

,由于拋物線過原點(diǎn),

,

,

代入,

,

∵∵點(diǎn)關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)為

拋物線的對稱軸為,

,

關(guān)于對稱,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2相交,且夾角為45°,點(diǎn)P在角的內(nèi)部,小明用下面的方法作點(diǎn)P的對稱點(diǎn):先以l1為對稱軸作點(diǎn)P關(guān)于l1的對稱點(diǎn)P1,再以l2為對稱軸作點(diǎn)P1關(guān)于l2的對稱點(diǎn)P2,然后再以l1為對稱軸作點(diǎn)P2關(guān)于l1的對稱點(diǎn)P3,以l2為對稱軸作點(diǎn)P3關(guān)于l2的對稱點(diǎn)P4,...,如此繼續(xù),得到一系列的點(diǎn)P1P2,...,Pn,若點(diǎn)Pn與點(diǎn)P重合,則n的值可以是( 。

A.2019B.2018C.2017D.2016

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C90°,∠B30°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于M、N兩點(diǎn),作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接AD

1)根據(jù)作圖判斷:ABD的形狀是   ;

2)若BD10,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,4),B(﹣3,3),C(﹣2,1

1)已知ABCABC關(guān)于x軸對稱,畫出ABC,并寫出以下各點(diǎn)坐標(biāo):A   ;B   ;C   

2)在y軸上作出點(diǎn)P(在圖中顯示作圖過程),使得PA+PC的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),完成下列各題:

將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為的形式,并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對稱軸.

在直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象

根據(jù)圖象說明:當(dāng)取何值時,的增大而增大?

當(dāng)取何值時,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為維護(hù)南海主權(quán),我海軍艦艇加強(qiáng)對南海海域的巡航,日上午時,我海巡號艦艇在觀察點(diǎn)處觀測到其正東方向海里處有一燈塔,該艦艇沿南偏東的方向航行,時到達(dá)觀察點(diǎn),測得燈塔位于其北偏西方向,求該艦艇的巡航速度?(結(jié)果保留整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+3交x軸于A點(diǎn),將一塊等腰直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)置于原點(diǎn)O,另兩個頂點(diǎn)M、N恰落在直線y=x+3上,若N點(diǎn)在第二象限內(nèi),則tan∠AON的值為( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P是線段MN上一動點(diǎn),分別以PM,PN為一邊,在MN的同側(cè)作△APM,△BPN,并連接BMAN

(Ⅰ)如圖1,當(dāng)PMAPPNBP且∠APM=∠BPN90°時,試猜想BM,AN之間的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并證明你的猜想;

(Ⅱ)如圖2,當(dāng)△APM,△BPN都是等邊三角形時,(Ⅰ)中BM,AN之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請證明你的結(jié)論;若不成立,試說明理由.

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,連接AB得到圖3,當(dāng)PN2PM時,求∠PAB度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材呈現(xiàn):如圖是華師版八年級上冊數(shù)學(xué)教材第96頁的部分內(nèi)容.

請根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫出角平分線的性質(zhì)定理完整的證明過程.

定理應(yīng)用:

如圖②,在四邊形ABCD中,∠B=∠C,點(diǎn)E在邊BC上,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC

1)求證:BECE

2)若四邊形ABCD的周長為24BE2,面積為30,則△ABE的邊AB的高的長為_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案