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科目: 來源: 題型:單選題

王師傅用5根木條釘成一個(gè)五邊形木架,要木架不變形,他至少還要再釘上根木條?


  1. A.
    0根
  2. B.
    1根
  3. C.
    2根
  4. D.
    3根

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,在△ABC中,點(diǎn)A關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)B關(guān)于DE的對(duì)稱點(diǎn)為C,∠CBD=30°,AC=9,則AD的長(zhǎng)為


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    2

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科目: 來源: 題型:單選題

在Rt△ABC中,若∠A=90°,cosA=數(shù)學(xué)公式,則sinA的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

由于2013年第30號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”的侵襲,致使多個(gè)城市受到影響.如圖所示,A市位于臺(tái)風(fēng)中心M北偏東15°的方向上,距離數(shù)學(xué)公式千米,B市位于臺(tái)風(fēng)中心M正東方向數(shù)學(xué)公式千米處.臺(tái)風(fēng)中心以每小時(shí)30千米的速度沿MF向北偏東60°的方向移動(dòng)(假設(shè)臺(tái)風(fēng)在移動(dòng)的過程中的風(fēng)速保持不變),距離臺(tái)風(fēng)中心60千米的圓形區(qū)域內(nèi)均會(huì)受到此次強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)的影響.
(1)A市、B市是否會(huì)受到此次臺(tái)風(fēng)的影響?說明理由.
(2)如果受到此次臺(tái)風(fēng)影響,該城市受到臺(tái)風(fēng)影響的持續(xù)時(shí)間為多少小時(shí)?
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,從B點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角α為60°作業(yè)寶從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角β為30°,已知甲建筑物高AB=36米.
(1)求乙建筑物的高DC;
(2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC(結(jié)果精確到0.01米).
(參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式≈1.414,數(shù)學(xué)公式≈1.732)

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是BC的中點(diǎn),AD=5cm,BC=12cm,CD=數(shù)學(xué)公式cm,∠C=45°,點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿著BC方向以1cm/s運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C停止,設(shè)P運(yùn)動(dòng)了ts.
(1)當(dāng)t為何值時(shí)以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形;
(2)當(dāng)t為何值時(shí)以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
(3)點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng)的過程中,以P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?如能,請(qǐng)求出t值,如不能請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果等腰三角形一腰上的高與另一邊的夾角為34°,那么等腰三角形的頂角為________ 度.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)分式數(shù)學(xué)公式的最大值為______.
(2)若分式數(shù)學(xué)公式的值為0,則x的值為______.
(3)關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式無解,則a的值為______.
(4)已知數(shù)學(xué)公式且a≠0,則數(shù)學(xué)公式的值為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某種金屬絲,當(dāng)溫度每上升1℃時(shí),伸長(zhǎng)0.003mm;溫度每下降1℃時(shí),縮短0.003mm.如果把這種金屬絲從16℃加熱到80℃,再使它冷卻降溫到6℃,那么這種金屬絲的長(zhǎng)度經(jīng)歷了怎樣的變化?最后的長(zhǎng)度比原來伸長(zhǎng)多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案