10.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖a中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖a中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小吉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖b所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖a中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小祥同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖c所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器,兩燈串聯(lián),閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光,粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了,讓他驚奇的是,雖然原燈泡甲不亮了但后接進(jìn)去的燈泡乙不僅沒熄滅,反而更亮了.仔細(xì)觀察電路后,還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V.小華對此產(chǎn)生了疑問:玻璃外殼打碎后,甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢?小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想:
猜想1:甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流.
猜想2:甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率.
根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想1是錯誤(正確/錯誤)的,你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是乙燈更亮了.根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約0.12或0.13W,可以判斷猜想2是正確(正確/錯誤)的.

分析 (1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)求出燈正常工作時電流的大約值確定電流表的量程;把燈泡與電流表串聯(lián)接入電路;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
(4)確定電壓表的量程、最小分度值,由圖讀出電壓表的示數(shù);燈泡電壓小于燈泡額定電壓,根據(jù)分壓原理,確定滑動變阻器滑片的移動方向;
(5)由圖象求出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,由公式P=UI求出燈泡的額定功率;
(6)甲、乙兩燈串聯(lián),流過它們的電流相等,乙燈能發(fā)光且更亮了,說明流過甲燈的電流大于外殼打碎前的電流;
根據(jù)題意求出甲燈泡的電壓及流過甲燈泡的電流,由P=UI求出甲的功率,看該功率與燈泡發(fā)光功率間的關(guān)系,然后判斷猜想2是否正確.

解答 解:(1)連接電路時,為保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)燈的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,根據(jù)歐姆定律,燈正常工作時的電流I≈$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表選用小量程,實物圖的連接如圖所示;
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大,故滑片頻置于A端;
(4)電壓表小量程分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,因其額定電壓為2.5V,故應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻應(yīng)減小,應(yīng)將圖a中滑片P向 B端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(5)由圖C可知,燈的額定電壓為2.5V時對應(yīng)的電流為0.2A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)甲、乙兩燈串聯(lián),流過它們的電流相等,與甲串聯(lián)的乙燈更亮了,說明流過乙燈的電流更大了,從而流過甲燈的電流更大了,所以猜想1是錯誤的;
由題意知,甲燈滅掉后,兩端的電壓僅有1V,由圖象知,此時的電流I=0.12A(或為0.13A),所以家燈泡的實際功率:P=UI=1V×0.12A=0.12W,(或為1V×0.13A=0.13W)小于其額定電壓,所以燈泡不發(fā)光,可能是因為實際功率小而造成的,則猜想2是正確的.
故答案為:(1)斷開;
(2)如上圖所示;
(3)A;
(4)2.2;  B;
(5)0.5; 
(6)錯誤; 乙燈更亮了;  0.12W(或0.13W); 正確.

點評 本題測量小燈泡的電功率,考查電路的連接、操作過程、額定功率的計算、運用知識解決實際問題的能力,有一定難度.

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