【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升的速度為3m/s,所用的手拉力為300N.則該工人所做功的功率為W,動滑輪的重為N,該滑輪組的機械效率是.若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】1800;200;66.7%;變大
【解析】解:(1)由圖可知,繩子的股數(shù)n=2,物體上升速度v物=3m/s,則拉力繩端移動的速度是v繩=2v物=2×3m/s=6m/s,
則此時工人做功的功率P=Fv繩=300N×6m/s=1800W;
根據(jù)F=(G+G動)可得:動滑輪的重力G動=nF-G=2×300N-400N=200N;
所以滑輪組的機械效率η==≈66.7%;
(2)在其他量不變的情況下,再用該滑輪組提升500N的重物,即在額外功不變的情況下,增大了有用功,據(jù)公式η=可知,此時的機械效率將變大。
所以答案是:1800;200;66.7%;變大
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪(組)的機械效率的相關(guān)知識,掌握關(guān)于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF),以及對功率的計算與測量的理解,了解功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
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【題目】如圖甲所示,由甲圖可以得出結(jié)論:。如圖乙所示,A為螺線管,B為懸掛在彈簧測力計下方的條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S斷開時,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示的新型LED路燈采用風(fēng)光互補供電設(shè)備,它的頂端裝有風(fēng)力發(fā)電機,桿上鏈接著太陽能電池板,在電池板下邊接入LED燈頭,可以由太陽能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機各自給蓄電池充電,供LED燈夜間照明。風(fēng)能和太陽能都屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;它們在充電時把獲得的電能轉(zhuǎn)化為能儲存起來。若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板上的能量為2.7×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供額定功率為30W的路燈正常工作70h,那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達(dá)到。
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【題目】如圖,把一根均勻的米尺,在中點O支起,兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是( )
A.兩邊各加一個鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鉤碼,右邊向外移動一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個
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【題目】大偉同學(xué)用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平向移動4m,如圖所示,若不計繩重和摩擦,他至少做了多少( )
A.200J
B.300J
C.400J
D.500J
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【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.【實驗器材】、、;
【實驗步驟】 小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是
A.測出箱子的質(zhì)量m B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時間t
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【題目】李偉要探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受壓力大;②接觸面粗糙程度;③接觸面積大。 接下來李偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中李偉應(yīng)該用彈簧測力水平拉動木塊在木板上滑動,這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果李偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論;在壓力相同時滑動摩擦力越大.
(3)李偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示,他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論;滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎? 答: , 李偉在實驗中存在的問題是 .
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【題目】閱讀短文,回答問題
空氣的動力
空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當(dāng)我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.
被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進(jìn)物體前進(jìn)的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.
圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲存標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計最高速度可達(dá)154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術(shù)不成熟導(dǎo)致某些缺點,在科學(xué)界引起不小的爭議,但這項技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.
根根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)壓縮空氣動力汽車與汽油機汽車相比優(yōu)點是 (說出一點即可)
(2)汽油機是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機的 沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
(3)分析上文,下面說法正確的是 (正確的選項多于一個).
A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的
B.空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
(4)資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋。
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【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機,圖乙是其簡化電路圖。此款洗衣機額定電壓220V , 它有兩個檔位,當(dāng)開關(guān)置于位置1 時(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W ;當(dāng)開關(guān)置于位置2 時(電路接入R2和電動機)為保溫洗滌狀態(tài)。已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c水=4.2×103J / ( kg·℃)。
(1)在洗衣機內(nèi)加入質(zhì)量為20kg 、初溫為20℃的冷水,求加熱到70℃時水吸收的熱量;
(2)求R2的阻值;
(3)已知洗衣機在保溫洗滌狀態(tài)下工作時,電動機的功率為240W ,求此時通過電路的總電流為多少?
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