探究杠桿的平衡條件,
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),使杠桿桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為 .
(2)彈簧測力計使用前指針如下圖所示,則測量時,首先應(yīng)該進行的操作是 ;
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿 方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上讀出力臂.
(4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處 。
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 3.0 | 5 |
2 | 1.0 | 20 | 2.0 | 10 |
3 | 1.0 | 30 | 2.0 | 15 |
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關(guān),移動滑片的過程中,下列說法正確的是( )
A、若滑片P向右移動,電流表示數(shù)變大
B、滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω
C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計,指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上,穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示(圖中乙未畫出)。這種測力計的每個小格表示 N,這種測力計的重力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( )
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明探究怎樣使物體上浮或下沉,用手將質(zhì)量為150g,體積為1.6×l0-4m3的蘋果浸沒在水中,蘋果受到的浮力為 N.松手后蘋果將 (上浮/下沉/懸。,最后靜止時,蘋果受到的浮力是 N.g取1ON/kg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學(xué)校地下車庫有南北兩個進出口,每個進出口處裝有感應(yīng)開關(guān).當(dāng)有車輛從任何一個進出口經(jīng)過時,開關(guān)自動閉合一段時間,值班室內(nèi)的指示燈會亮,提醒門衛(wèi)有車輛通過,以便監(jiān)視進出口安全.下列電路圖中,符合要求的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了 .
(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷:給透鏡戴上遠視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏 (選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某家庭電路的部分情況如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 進戶線分為火線和地線
B. 電能表的標(biāo)定電流為20A
C. 空氣開關(guān)有保險絲的功能
D. 電能表與空氣開關(guān)是并聯(lián)
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