小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g,體積為1.6×l0-4m3的蘋果浸沒在水中，蘋果受到的浮力為      N.松手后蘋果將     （上浮/下沉/懸浮），最后靜止時，蘋果受到的浮力是      N.g取1ON/kg.


1.6     上浮    1.5             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中，能增大摩擦的是                                             （    ）

    A、行李箱下安裝輪子                  B、自行車的車軸處加潤滑油

    C、輪胎表面凹凸不平的花紋            D、氣墊船行駛時船體與水面脫離

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如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景。仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有             和滑輪組兩類簡單機(jī)械。當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加            N。

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如圖所示，小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A.將探頭向下移動一段距離

B.探頭水頭水平向左轉(zhuǎn)動一段距離

C.將探頭放在酒精中的同樣深度處

D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度

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小明利用天平和量筒測量礦石的密度，先把天平放在    桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測出礦石的質(zhì)量如圖所示，礦石的質(zhì)量為       g，接著測出礦石的體積為20cm3，則礦石的密度為      Kg/m3。

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探究杠桿的平衡條件，

   (1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為      .

  (2)彈簧測力計使用前指針如下圖所示，則測量時，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是      ；

  (3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿     方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂.

  (4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處         。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

1.0

30

2.0

15

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如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

 


                                                             

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如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等（插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供）．小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖乙所示，當(dāng)水燒開至100℃時，屏幕顯示如圖丙所示．這段時間內(nèi)電水壺消耗的電能為    J，實際功率為    W，電水壺?zé)男蕿?u>    ．[電費單價：0.5元/ kW·h ；c水=4.2×103J/(kg·℃)]

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


使用以下工具可以省力的是（    ）

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