（2015•麗水）壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示，在“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面低．在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向．


           解：用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的壓強(qiáng)就由封閉在管內(nèi)的氣體根據(jù)帕斯卡定律來(lái)傳遞這個(gè)壓強(qiáng)，而使左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差；

把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，因此可得出：同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等．

故答案為：低；旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 下列說(shuō)法正確的是（     ） 

     A.  聲和電磁波都能在真空中傳播          B.  銅和橡膠都屬于導(dǎo)體 

       C.  同種電荷相互吸引           D.   內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上，畫(huà)出吊燈所受力的示意圖； 

      （2 ）請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖。 

      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?麗水）如圖是麗水市國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝﹣縉云仙都，平靜的水面形成的“倒影”是由于（）

A． 光的反射 B． 光的折射 C． 光的漫反射 D． 光的直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某品牌電茶爐的規(guī)格是“220V 1200W”，用電茶爐給水加熱，正常工作5分鐘消耗的電能為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，則 （   ）

A．R1的電功率一定減小

B．R2的電功率一定增大

C．電流表的示數(shù)增大

D．電壓表的示數(shù)減小

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中（  ）

A．繩子自由端被拉下3m

B．做的有用功是800J

C．拉力F的功率是80W

D． 滑輪組的機(jī)械效率是60%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是測(cè)量土豆的密度。

在測(cè)量土豆密度時(shí)，由于沒(méi)有天平，只有量筒，且整個(gè)土豆無(wú)法放入量筒中，小明用如下方法，測(cè)出土豆的密度。

（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤(pán)漂浮在水面上。

（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤(pán)中使其漂浮，在燒杯液面處記下標(biāo)記。

（3）將盤(pán)中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積28ml.

（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為             cm3，土豆的密度為        g/cm3.

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過(guò)程中，不小心將一部分水，倒入小盤(pán)中，則他測(cè)出的土豆密度與土豆真實(shí)密度相比        （填“偏大”或“偏小”）。

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