13．已知空氣的密度為1.29kg/m³，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近（　�。�

A．

一團(tuán)棉花糖

B．

一只雞

C．

一輛家用轎車(chē)

D．

一頭牛

12．某同學(xué)知道導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，為了探究“導(dǎo)體中  的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：l5V的穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線，將圖甲中電路連接完整．
（2）在用開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)如圖乙所示．則可能出現(xiàn)的問(wèn)題是C
A．電流表量程選擇過(guò)小
B．電流表出現(xiàn)斷路
C．定值電阻處出現(xiàn)斷路
D．滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有滑到阻值最大端
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片從阻值最大端緩慢移到阻值最小端，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)從3.0V升到l5.0V．畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的探究結(jié)論與其他小組有很大差異，在評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)器材中只有電阻與其他小組不同，他用過(guò)的電阻已經(jīng)很熱．請(qǐng)分析說(shuō)明該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題：該同學(xué)用的電阻溫度很高，電阻變大，沒(méi)有控制電阻一定．

11．如圖所示，凸透鏡的焦距為l0cm，若蠟燭與凸透鏡位置不動(dòng)，要想找到像，光屏應(yīng)該向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)，光屏上成的是倒立的、縮小的像．

10．小媛同學(xué)在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（1）水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成的．
（2）由圖象可知：水在沸騰的過(guò)程中吸熱，溫度不變（選填“上升”、“不變”或“下降”）；水的沸點(diǎn)是98℃；此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象中的GH段不是（選填“是”或“不是”）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的．

9．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響，同時(shí)便于測(cè)量力臂．
（2）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量的目的是為了得出普遍性結(jié)論，避免偶然性．
（3）當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向（如甲）變?yōu)橄蛴覂A斜下拉（如乙）并保持杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力F變大（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（4）關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)小組展開(kāi)談?wù)�，下列說(shuō)法正確的有BD．
A．如果杠桿在傾斜位置靜止，就不會(huì)遵守杠桿平衡條件
B．如圖甲測(cè)力計(jì)，手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力加測(cè)力計(jì)的重力等于測(cè)力計(jì)讀數(shù)
C．本實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)只能在右側(cè)拉
D．杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的．

8．在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，班級(jí)的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)浮力的大小與排開(kāi)液體的體積大小、物體浸入深度或液體密度等因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果．
（1）你要探究的問(wèn)題是：浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）所選用的圖是 （填圖中的序號(hào)）：1、2、3．
（3）通過(guò)探究得出的結(jié)論是：物體浸入同種液體中，排開(kāi)液體的體積越大，受的浮力越大．

7．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼等．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼（如圖甲），在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．改變鉤碼個(gè)數(shù)及懸掛位置多次實(shí)驗(yàn)后小明得出了杠桿平衡條件
為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F₁L₁=F₂L₂）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置（支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)）進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是杠桿自重的影響．

6．測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，電流表的量程應(yīng)選 0～0.6 A．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接完整如圖-a所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A （選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡斷路 （寫(xiě)出一種即可）．
（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為2.2 V；若要測(cè)量小燈泡額定功率，需將滑片P向B 端（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（6）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是10Ω．
（7）小燈泡的額定功率是0.5 W．

5．小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則金屬塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，應(yīng)將天平右邊的平衡螺母，向右（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，右盤(pán)中放入一個(gè)50g和兩個(gè)5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙所示：a．往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出金屬塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出金屬塊的體積為30cm³．
（4）用密度公式計(jì)算出金屬塊的密度為2.1×10³kg/m³．
（5）聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將石塊從水中取出，會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”“不變”）
（6）若已知這個(gè)金屬塊是鋁制的（ρ_鋁=2.7g/cm³），那這個(gè)金屬塊空心體積為7.0cm³
（7）王老師提示同學(xué)們說(shuō)：我們測(cè)出金屬塊的密度ρ₁后，再借助于彈簧測(cè)力計(jì)就可以測(cè)得液體的密度，如圖所示：
請(qǐng)你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)線系住金屬塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒(méi)在適量的待測(cè)液體中，測(cè)得拉力為F
③請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫(xiě)出待測(cè)液體密度表達(dá)式：ρ=（1-$\frac{F}{G}$）ρ₁．（用題中字母表示）

4．某班同學(xué)運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右．請(qǐng)完成或回答以下問(wèn)題．
（1）補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．要求導(dǎo)線不交叉，且滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
（2）連接電路最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，燈泡也有明暗變化．則連接電路時(shí)存在的錯(cuò)誤是：①連接電路沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；②閉合開(kāi)關(guān)前，沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處．
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，如圖（b）所示，則小燈泡正常發(fā)光電流為0.32A．小燈泡的額定功率為1.216W．
（4）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

根據(jù)表格設(shè)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)看，
①由第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得小燈泡電阻值為12歐．
②該同學(xué)把三次測(cè)量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率，他認(rèn)為這樣可以減小誤差，你認(rèn)為該同學(xué)的做法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．