12．楊嵐在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5s，則全程內(nèi)的平均速度是6.25m/s．楊嵐賽跑時(shí)以她頭上的帽子為參照物楊嵐是靜止 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，以大地為參照物，賽跑時(shí)的楊嵐是運(yùn)動(dòng)的．

11．2016年11月25日22時(shí)24分，新疆阿克陶發(fā)生6.7級(jí)地震，給人民群眾造成了重大損失．因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于次聲波（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒(méi)有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救，這屬于聲音傳遞信息．

10．甲，乙兩物體的質(zhì)量之比是3：2，密度之比是2：1，則甲、乙兩物體的體積之比為3：4．

9．琪琪同學(xué)對(duì)身邊物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)接近實(shí)際的是 （　�。�

	A．	初中物理課本寬度約為10.5dm
	B．	上自習(xí)課時(shí)，某同學(xué)們1min心跳20次
	C．	一個(gè)日常用于飲水的玻璃杯質(zhì)量約為5kg
	D．	成年人正常步行的速度約為1.1m/s

8．一支隊(duì)伍勻速以3m/s的速度，通過(guò)一座長(zhǎng)800m的大橋，所用時(shí)間為300s．
（1）求這支隊(duì)伍的長(zhǎng)多少m？
（2）這支隊(duì)伍若以同樣的速度通過(guò)另一座大橋，用時(shí)500s，求這座大橋長(zhǎng)？

7．放在冰柜里的玻璃瓶裝汽水，結(jié)冰后會(huì)把玻璃瓶脹破，這是由于水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積變大的緣故（ρ_冰=0.9×10³kg/m³）

6．以下說(shuō)法中符合實(shí)際的是（　�。�

	A．	某初中生的質(zhì)量約為50kg
	B．	初中學(xué)生的身高175mm
	C．	學(xué)生書桌高約為200cm
	D．	正常人脈博跳動(dòng)1次所用時(shí)間約為0.05s

5．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將水和色拉油油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和色拉油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證質(zhì)量 相同．（選填“體積”、“質(zhì)量”）
（2）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的．
（3）由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化比較比熱容的大�。�

物質(zhì)	質(zhì)量m/g	初溫/℃	加熱時(shí)間	末溫/℃
水	200	20	6	45
色拉油	200	20	6	75

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱量為2.1×10⁴J．
（5）色拉油的比熱容是1.9×10³ J/（kg℃）．（用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，加熱40g的水和色拉油升高到81℃，所用的時(shí)間分別為t_水和t_色拉油，則t_水大于t_色拉油（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

4．美麗的綠城南寧，水秀山清、景色秀麗．以下綠城美景的形成，與“分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)”有關(guān)的是（　�。�

	A．	沙井中學(xué)東邊的沙江，江水清澈見底
	B．	青秀山，寺內(nèi)暮鼓晨鐘
	C．	民歌湖，岸邊九里飄香
	D．	藥用植物園，處處花團(tuán)錦簇

3．如果用帶正電的物體去靠近絲線懸掛著的輕質(zhì)小球，小球被吸引，則此小球（　�。�

	A．	一定帶正電		B．	可能帶負(fù)電，可能不帶電
	C．	一定不帶電		D．	一定帶負(fù)電