分析 由流程可知,大理石與硝酸反應(yīng)、氧化鐵與硝酸反應(yīng),A可調(diào)節(jié)pH使鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀,且結(jié)合碳酸銨的沉淀反應(yīng),則A為NH3 (或NH3•H2O),過濾分離出氫氧化鐵,濾液中含鈣離子,與碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、硝酸銨,濾液B中含硝酸銨,過濾分離出碳酸鈣,以此來解答.
解答 解:(1)將塊狀大理石磨成粉末目的是使固體快速溶解,故答案為:使固體快速溶解;
(2)由上述分析可知,操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇NH3 (或NH3•H2O),實驗室中用pH試紙測定溶液pH的操作是取一小塊pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒沾取少量溶液點在pH試紙中部,變色后和比色卡對比,讀出pH,
故答案為:NH3 (或NH3•H2O);取一小塊pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒沾取少量溶液點在pH試紙中部,變色后和比色卡對比,讀出pH;
(3)檢驗Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是取上層清液(或濾液),滴加幾滴KSCN溶液,如果溶液顏色不變,則說明Fe3+沉淀完全,如果變紅,則說明沒有沉淀完全,
故答案為:取上層清液(或濾液),滴加幾滴KSCN溶液,如果溶液顏色不變,則說明Fe3+沉淀完全,如果變紅,則說明沒有沉淀完全;
(4)由濾液B得到晶體B,因硝酸銨的溶解度受溫度影響較大,則操作過程包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,故答案為:蒸發(fā)濃縮.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握流程中的反應(yīng)、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意離子檢驗、pH測定等實驗基本操作的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
分子式/結(jié)構(gòu)式 | NO/N≡O(shè) | CO/C≡O(shè) | CO2/O=C=O | N2/N≡N |
化學(xué)鍵 | N≡O(shè) | C≡O(shè) | C=O | N≡N |
鍵能(KJ/mol) | 632 | 1072 | 750 | 946 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將78gNa2O2與過量CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
B. | 1mol N2與 4mol H2反應(yīng)生成的NH3 分子數(shù)為2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L SO3中所含原子數(shù)為0.4 NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18g D2O中所含電子數(shù)為9 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電離產(chǎn)生陽離子全部是H+化合物叫酸,根據(jù)其分子中氫原子的個數(shù)確定該酸的元數(shù) | |
B. | 依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 | |
C. | 根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物 | |
D. | 根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol•L-1 | B. | 1.5mol•L-1 | C. | 2mol•L-1 | D. | 2.5mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某無色透明溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-、S2- | |
B. | 加入鋁粉后產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:NH4+、Na+、NO3-、Cl- | |
C. | 0.1 mol•L-1的NaHCO3溶液中:K+、Na+、SO42-、CO32- | |
D. | 加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、ClO-、K+、SO42- |
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