化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能、化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能是能量轉(zhuǎn)化的重要形式.
(1)已知4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s)△H=-3288KJ?mol-1
4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H=-1632KJ?mol-1
試寫出鋁粉與氧化鐵粉末發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)如圖是實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的銅鋅原電池裝置圖,正極上的電極反應(yīng)式是
 
,負(fù)極上發(fā)生了
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(3)若將(2)裝置中電流計(jì)改為直流電源,其他不變,通電一段時(shí)間后溶液變?yōu)樗{(lán)色,裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)若用石墨做電極電解500mL飽和食鹽水,驗(yàn)證陽極產(chǎn)物的方法是
 
,若陰極上共收集到氣體1.12L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),若要使溶液復(fù)原,可進(jìn)行的操作是
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)焓變,結(jié)合熱化學(xué)方程式的書寫方法來書寫熱化學(xué)方程式;
(2)原電池的正極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);
(3)根據(jù)電解池的工作原理來回答:陽極是活潑電極,自身失電子,陰極上是陽離子得電子的還原反應(yīng);
(4)氯氣具有氧化性,能使?jié)駶櫟牡矸?KI試紙變藍(lán),電解質(zhì)溶液復(fù)原:出什么加什么.
解答: 解:(1)已知①4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s)△H=-3288kJ?mol-1
②4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H=-1632kJ?mol-1
則反應(yīng)2Al(s)+Fe2O3(s)=2Fe(s)+Al2O3(s)是
1
2
(①-②)得到,所以此反應(yīng)的△H=
1
2
(①-②)=
1
2
(-3288kJ?mol-1+1632kJ?mol-1)=-828KJ?mol-1,
故答案為:2Al(s)+Fe2O3(s)=2Fe(s)+Al2O3(s)△H=-828KJ?mol-1
(2)銅、鋅硫酸原電池中,正極上的電極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑,在負(fù)極上是金屬鋅被氧化發(fā)生氧化反應(yīng),故答案為:2H++2e-=H2↑;氧化;
(3)將(2)裝置中電流計(jì)改為直流電源,其他不變,通電一段時(shí)間后溶液變?yōu)樗{(lán)色,所以Cu是陽極材料,該電極上金屬銅本身失電子成為銅離子,在陰極上是硫酸中的氫離子得電子的過程,總反應(yīng)為:Cu+2H+
 通電 
.
 
Cu2++H2↑,故答案為:Cu+2H+
 通電 
.
 
Cu2++H2↑;
(4)若用石墨做電極電解500mL飽和食鹽水,陽極上是氯離子失電子的氧化反應(yīng),會(huì)得到氯氣,能使?jié)駶櫟牡矸?KI試紙變藍(lán),驗(yàn)證陽極產(chǎn)物的方法是將濕潤的淀粉-KI試紙粘在玻璃棒的一端靠近陽極,試紙變藍(lán),陰極上是氫離子得電子生成氫氣,即2H++2e-=H2↑,共收集到氣體1.12L即0.05mol氫氣(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),若要使溶液復(fù)原,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體0.1mol,即2.24L,
故答案為:將濕潤的淀粉-KI試紙粘在玻璃棒的一端靠近陽極,試紙變藍(lán);通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體2.24L.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查學(xué)生蓋斯定律的應(yīng)用、原電池和電解池的工作原理等方面的知識(shí),注意電極反應(yīng)式的書寫是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)微粒半徑大小的比較中,正確的是(  )
A、Na+>F-
B、Fe<Fe2+
C、Cl<Cl-
D、K+<Ca2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A的分子式為C10H20O2,已知A~E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.則A 的結(jié)構(gòu)可能有(  )
A、16種B、2種C、8種D、4種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是幾種烴的分子球棍模型,據(jù)此回答下列問題:
(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是
 
(填對(duì)應(yīng)字母);
(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有
 
(填數(shù)字)種;
(3)一鹵代物種類最多的是
 
 (填對(duì)應(yīng)字母);
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式
 
;
(5)寫出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)按系統(tǒng)命名法填寫下列有機(jī)物的名稱:的名稱是:
 

2,6-二甲基-4-乙基-2-辛烯的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,1mol該烴完全燃燒需消耗氧氣
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知HClO是比H2CO3還弱的酸,氯水中存在下列平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO;HClO?H++ClO-,達(dá)到平衡后:
(1)CO2溶于水的電離方程式為:
 

(2)向氯水中加入NaOH固體時(shí),平衡向
 
移動(dòng),c(H+
 
,c(ClO-
 

(3)要使HClO的濃度增大,可加入下列物質(zhì)(填代號(hào))
 

A.SO2   B.NaHCO3   C.HCl
(4)由此說明在實(shí)驗(yàn)室里可用排飽和食鹽水收集Cl2的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

開發(fā)新型儲(chǔ)氫材料是氫能利用的重要研究方向.某物質(zhì)R是一種儲(chǔ)氫材料.現(xiàn)取84g R在高溫條件下加熱分解,得到0.5mol離子化合物A(只含有二種短周期元素)和44.8L氣體B(氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下),該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).已知A中兩種離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,且陽離子的核電荷數(shù)比陰離子多5,氣體B有如下轉(zhuǎn)化關(guān)
系:B
X
C
X
D
H2O
E,E是一種強(qiáng)酸.請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為
 

(2)寫出R高溫分解的化學(xué)方程式
 

(3)將C和D的混合物溶解在接近0℃的水中,即可得到一種弱酸F的水溶液.弱酸F比醋酸酸性稍強(qiáng),很不穩(wěn)定,通常在室溫下易分解.要制得F溶液,可以往冷凍的其鈉鹽濃溶液中加入或通入某種物質(zhì),下列物質(zhì)不適合使用的是
 
(填序號(hào)).
a.鹽酸    b.二氧化碳    c.稀硫酸    d.二氧化硫
(4)有一種活性很強(qiáng)的離子化合物G,其組成為NH5,電子式為
 
,NH5與水反應(yīng)能否產(chǎn)生H2
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(5)現(xiàn)有9.6g A中的金屬單質(zhì)與極稀的E溶液充分反應(yīng)無氣體產(chǎn)生,加入足量的NaOH溶液并微熱,生成B氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
 
L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出乙烯通入溴水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色而苯不能
B、乙二酸能使酸性KMnO4溶液褪色而乙酸不能
C、纖維素在稀H2SO4催化下易水解而淀粉比較困難
D、甲酸甲酯能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)而乙酸乙酯不能

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)x(g)+y(g)?2z(g)△H<0,若反應(yīng)開始經(jīng)t1秒后達(dá)到平衡,t2秒后由于反應(yīng)條件的改變使平衡破壞,t3時(shí)又達(dá)平衡(如圖所示),試分析,從t2到t3曲線變化的原因是,t2時(shí)刻 ( 。
A、減小了x或y的濃度
B、增大了Z的濃度
C、增加了反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
D、升高了反應(yīng)的溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案