Ⅰ.施萊辛(Schlesinger)等人提出可用NaBH4與水反應(yīng)制氫氣:BH4-+2H2O═BO2-+4H2↑(反應(yīng)實(shí)質(zhì)為水電離出來(lái)的H+被還原).研究表明,該反應(yīng)生成H2的速率受外界條件影響.下表為pH和溫度對(duì)NaBH4半衰期的影響(半衰期是指反應(yīng)過(guò)程中,某物質(zhì)的濃度降低到初始濃度一半時(shí)所需的時(shí)間).
體系
pH
不同溫度下NaBH4的半衰期(min)
0℃ 25℃ 50℃ 75℃
8 4.32×100 6.19×10-1 8.64×10-2 1.22×10-2
10 4.32×102 6.19×101 8.64×100 1.22×100
12 4.32×104 6.19×103 8.64×102 1.22×102
14 4.32×106 6.19×105 8.64×104 1.22×104
(1)已知NaBH4與水反應(yīng)后所得溶液顯堿性,用離子方程式表示出溶液顯堿性的原因
 
,溶液中各離子濃度大小關(guān)系為
 

(2)從上表可知,溫度對(duì)NaBH4與水反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響?
 

(3)反應(yīng)體系的pH為何會(huì)對(duì)NaBH4與水反應(yīng)的反應(yīng)速率產(chǎn)生影響?
 

Ⅱ.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,常溫下是一種無(wú)色油狀液體,沸點(diǎn)為113.5℃.肼和氧氣在不同溫度和催化劑條件下生成不同產(chǎn)物(如圖):
溫度較低時(shí)主要發(fā)生反應(yīng)①:N2H4+O2?N2+2H2O
溫度較高時(shí)主要發(fā)生反應(yīng)②:N2H4+2O2?2NO+2H2O
不考慮其他反應(yīng),完成下列天空:
(4)若反應(yīng)①在250℃時(shí)的平衡常數(shù)K1,350℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2,則K1
 
K2(填“>”、“<”或“=”).
(5)反應(yīng)②在1100℃時(shí)達(dá)到平衡后,下列措施中能使容器中
n(NO)
n(O2)
增大的有
 
(填字母序號(hào)).
A.恒容條件下,充入He氣          B.增大容器體積
C.恒容條件下,充入N2H4          D.使用催化劑
(6)若將n mol肼和2n mol O2充入某容積n L的剛性容器中,在800℃和一定壓強(qiáng)、合適催化劑的作用下,反應(yīng)①和②同時(shí)達(dá)到平衡,實(shí)驗(yàn)測(cè)得N2的產(chǎn)率為x,NO的產(chǎn)率為y,則該條件下反應(yīng)②的平衡常數(shù)K=
 
(用x、y的代數(shù)式表示,不必化簡(jiǎn)).
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)依據(jù)NaBH4與水反應(yīng)制氫氣:BH4-+2H2O=BO2-+4H2↑,反應(yīng)生成的鹽溶液BO2-在溶液中水解顯堿性分析判斷溶液中離子濃度大;
(2)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,隨溫度升高體系半衰期縮短,反應(yīng)速率加快;
(3)分析圖表數(shù)據(jù)可知PH增大,半衰期增長(zhǎng),反應(yīng)速率減慢;
(4)根據(jù)圖象中氮?dú)獾漠a(chǎn)率變化可知,若反應(yīng)①?gòu)?50℃變?yōu)?50℃,產(chǎn)率增多,平衡常數(shù)增大,則K1<K2;
(5)A.恒容條件下,充入He氣,反應(yīng)體系中個(gè)反應(yīng)物及生成物的濃度均不變,平衡不移動(dòng),
n(NO)
n(O2)
不變;   
B.增大容器體積,相當(dāng)于減壓,平衡右移,
n(NO)
n(O2)
增大;
C.恒容條件下,充入N2H4,平衡右移,
n(NO)
n(O2)
增大;
D.使用催化劑,平衡不移動(dòng),
n(NO)
n(O2)
不變;
(6)若將n mol肼和2n mol O2充入某容積n L的剛性容器中,則二者的起始濃度分別為1mol/L、2mol/L,
根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得N2的產(chǎn)率為x,NO的產(chǎn)率為y,可知氮?dú)獾钠胶鉂舛葹閤,NO的平衡濃度為2y,
      ①N2H4+O2?N2+2H2O
轉(zhuǎn)化濃度 x   x   x  2x  
    ②:N2H4+2O2?2NO+2H2O
轉(zhuǎn)化濃度 y   2y   2y    2y
平衡濃度:c(N2H4)=(1-x-y)mol/L,c(O2)=(2-x-2y)mol/L,c(NO)=2ymol/L,c(H2O)=(2x+2y)mol/L,
則該條件下反應(yīng)②的平衡常數(shù)K=
(2x+2y)2(2y)2
(1-x-y)(2-x-2y)2
解答: 解:(1)NaBH4與水反應(yīng)制氫氣:BH4-+2H2O=BO2-+4H2↑,反應(yīng)生成的鹽溶液BO2-在溶液中水解顯堿性,溶液中離子濃度大小為c(Na+)>c(BO2-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:BH4-+2H2O=BO2-+4H2↑,c(Na+)>c(BO2-)>c(OH-)>c(H+);
(2)圖表數(shù)據(jù)分析,隨溫度升高體系半衰期縮短,反應(yīng)速率加快,故答案為:溫度越大,反應(yīng)速率越大;
(3)NaBH4與水反應(yīng)制氫氣:BH4-+2H2O=BO2-+4H2↑,反應(yīng)實(shí)質(zhì)為水電離出來(lái)的H+被還原,圖表數(shù)據(jù)可知PH增大,半衰期增長(zhǎng),反應(yīng)速率減慢,體系堿性越強(qiáng),水電離出來(lái)的H+濃度越低,因而反應(yīng)速率越慢,
故答案為:體系堿性越強(qiáng),水電離出來(lái)的H+濃度越低,因而反應(yīng)速率越慢;
(4)根據(jù)圖象中氮?dú)獾漠a(chǎn)率變化可知,若反應(yīng)①?gòu)?50℃變?yōu)?50℃,產(chǎn)率增多,平衡常數(shù)增大,則K1<K2,故答案為:<.
(5)A.恒容條件下,充入He氣,反應(yīng)體系中個(gè)反應(yīng)物及生成物的濃度均不變,平衡不移動(dòng),
n(NO)
n(O2)
不變;   
B.增大容器體積,相當(dāng)于減壓,平衡右移,
n(NO)
n(O2)
增大;
C.恒容條件下,充入N2H4,平衡右移,
n(NO)
n(O2)
增大;
D.使用催化劑,平衡不移動(dòng),
n(NO)
n(O2)
不變;
故答案為:BC;
(6)若將n mol肼和2n mol O2充入某容積n L的剛性容器中,則二者的起始濃度分別為1mol/L、2mol/L,
根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得N2的產(chǎn)率為x,NO的產(chǎn)率為y,可知氮?dú)獾钠胶鉂舛葹閤,NO的平衡濃度為2y,
      ①N2H4+O2?N2+2H2O
轉(zhuǎn)化濃度 x   x   x  2x  
    ②:N2H4+2O2?2NO+2H2O
轉(zhuǎn)化濃度 y   2y   2y    2y
平衡濃度:c(N2H4)=(1-x-y)mol/L,c(O2)=(2-x-2y)mol/L,c(NO)=2ymol/L,c(H2O)=(2x+2y)mol/L,
則該條件下反應(yīng)②的平衡常數(shù)K=
(2x+2y)2(2y)2
(1-x-y)(2-x-2y)2
,故答案為:
(2x+2y)2(2y)2
(1-x-y)(2-x-2y)2
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素、平衡常數(shù)的計(jì)算等,題干信息的應(yīng)用和分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年11月28日至12月9日在南非德班舉行了國(guó)際氣候變化大會(huì),主要討論減碳排放問(wèn)題.從組成上分類(lèi)下列物質(zhì)可以與CO2分為同一類(lèi)的物質(zhì)是( 。
A、SiO2
B、NaCl
C、K2CO3
D、Al

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鈹(Be)的原子序數(shù)為4.下列對(duì)鈹及其化合物的敘述中,正確的是( 。
A、鈹?shù)脑影霃叫∮谂鸬脑影霃?/span>
B、氧化鈹分子中鈹原子的最外層電子數(shù)是8
C、氫氧化鈹?shù)膲A性比氫氧化鈣的弱
D、單質(zhì)鈹跟冷水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C由于它能防治壞血病,又稱為
 
.在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,說(shuō)明維生素C溶液具有
 
性;在維生素C溶液中滴入少量藍(lán)色的含有淀粉的碘水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明維生素C具有
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),H2SO4、NaOH、HCl、CH3COOH四種物質(zhì)中,有一種與另外三種有明顯的不同,請(qǐng)寫(xiě)出這種物質(zhì)的化學(xué)式及分類(lèi)的依據(jù)(寫(xiě)出兩種):
(1)這種物質(zhì)是
 
,分類(lèi)依據(jù)是
 

(2)這種物質(zhì)是
 
,分類(lèi)依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)能在人體中
 
(填“氧化”或“還原”),供給人體所需要的能量.其中
 
是含熱能最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).根據(jù)溶解性的不同,維生素B類(lèi)屬于
 
溶性維生素,維生素D屬于
 
溶性維生素.某藥品標(biāo)簽上貼有“OTC”符合,它表示
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

、TiO2可通過(guò)下述兩種方法制備金屬鈦:
方法一:電解TiO2來(lái)獲得Ti,將處理過(guò)的TiO2作陰極,石墨為陽(yáng)極,熔融CaO為電解液,用石墨作電解槽池.
(1)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電解過(guò)程中需定期更換石墨電極的原因是
 

方法二:先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti.
(3)TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1該反應(yīng)難以發(fā)生,原因是
 

不能直接由TiO2 和Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來(lái)制取TiCl4,當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后,碳與上述反應(yīng)發(fā)生耦合,使反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行.
(4)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-394kJ?mol-1
TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+CO2(g)△H=
 

(5)從化學(xué)平衡的角度解釋?zhuān)和然磻?yīng)體系中加入碳時(shí),氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料.其中一個(gè)反應(yīng)為3FeS2+8O2
 高溫 
.
 
6SO2+Fe3O4,氧化產(chǎn)物為
 
,若有3mol FeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
(2)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,其原理為
 
(用離子方程表示)
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)在熱的稀硫酸溶液中溶解一定量的FeSO4后,再加入足量的KNO3溶液,可使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,并有氣體逸出,請(qǐng)配平該化學(xué)方程式:
 
FeSO4+
 
KNO3+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
Fe2(SO43+
 
NO↑+
 
H2O;其中氧化劑為
 

(5)鐵紅是一種紅色顏料,其成分是Fe2O3將一定量的鐵紅溶于160mL 5mol?L-1鹽酸中,在加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)檢測(cè),溶夜中無(wú)Fe3+,則參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將H2O2慢慢加入到SbF5的HF溶液中得一白色固體A,A是一種鹽類(lèi),其陰離子呈八面體結(jié)構(gòu).
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,生成A的化學(xué)方程式
 

(2)A不穩(wěn)定,能定量分解,B是產(chǎn)物之一,其中亦含有八面體結(jié)構(gòu),B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)若將H2S氣體通入SbF5的HF溶液中,則得晶體C,C中仍含有八面體結(jié)構(gòu),寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
.生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)將H2O2滴入液氨中得白色固體D,D是一種鹽,含有正四面體結(jié)構(gòu),寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)式
 
和生成反應(yīng)方程式
 

(5)比較H2O2和H2S的性質(zhì)異同
 

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