乙醛能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀.如果條件控制適當(dāng),析出的銀會(huì)均勻地分布在試管壁上,形成光亮的銀鏡,這個(gè)反應(yīng)又叫銀鏡反應(yīng).銀鏡的光亮程度與反應(yīng)條件有關(guān).某課外活動(dòng)小組同學(xué)在課外活動(dòng)中對(duì)乙醛的銀鏡反應(yīng)進(jìn)行了探究.
Ⅰ.探究銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)銀氨溶液乙醛的量/滴水浴溫度/℃反應(yīng)混合液的pH出現(xiàn)銀鏡時(shí)間
11365115
21345116.5
31565114
41330119
51350116
61580113
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3,其探究目的是
 

(2)推理當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,水浴溫度為40℃,反應(yīng)混合液pH為11
時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間范圍是
 

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)還可探索
 
對(duì)出現(xiàn)銀鏡快慢的影響.
Ⅱ.探究對(duì)廢液的回收處理:銀氨溶液放久后會(huì)變成氮化銀而引起爆炸,直接排放會(huì)污染環(huán)
境,且造成銀資源的浪費(fèi).通過(guò)查找資料,已知從銀氨溶液中提取銀的一種實(shí)驗(yàn)流程如下:
(NH4)2S
過(guò)濾、洗滌
烘干
Ag2S沉淀
鐵粉還原
銀粉
4)操作④的方法是把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸,使Ag2S變成銀粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
 
(填編號(hào)).

(5)操作④應(yīng)在
 
(填實(shí)驗(yàn)室設(shè)備名稱)中進(jìn)行.
(6)要洗去試管壁上的銀鏡,采用的試劑是
 
(填名稱).
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),乙醛的銀鏡反應(yīng)
專題:
分析:(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)條件,其它條件相同,只有乙醛的用量不同,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵罕容^銀鏡反應(yīng)中,乙醛用量不同對(duì)生成銀鏡的影響;
(2)其它條件相同,隨著溫度升高,反應(yīng)速率加快:其它條件相同,溫度為40℃時(shí)的反應(yīng)速率應(yīng)該在溫度為30℃溫度為45℃之間;
(3)要想探索銀氨溶液的用量對(duì)出現(xiàn)銀鏡快慢的影響,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn);
(4)銀粉中含有少量的鐵粉,用鹽酸或稀硫酸除去,然后用過(guò)濾的方法得到純凈的銀粉;
(5)Ag2S和鐵粉反應(yīng),生成毒氣體H2S,應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行;
(6)依據(jù)銀能和濃、稀硝酸反應(yīng)分析.
解答: 解:(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)條件,其它條件相同,只有乙醛的用量不同,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵罕容^銀鏡反應(yīng)中,乙醛用量不同對(duì)生成銀鏡的影響;
故答案為:比較乙醛用量不同,生成銀鏡的時(shí)間(速度或質(zhì)量均可);
(2)由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4知:銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,反應(yīng)混合液pH為1時(shí),水浴溫度為45℃,出現(xiàn)銀鏡時(shí)間為6.5min,水浴溫度為30℃,出現(xiàn)銀鏡時(shí)間為9min,其它條件相同,隨著溫度升高,反應(yīng)速率加快,故:當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,水浴溫度為40℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間應(yīng)在6.5min到9min之間;銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)如果條件控制適當(dāng),析出的銀會(huì)均勻地分布在試管壁上,形成光亮的銀鏡,銀鏡的光亮程度與反應(yīng)條件有關(guān);
故答案為:在6.5~9min之間;
(3)要想探索銀氨溶液的用量對(duì)出現(xiàn)銀鏡快慢的影響,需設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn):銀氨溶液的用量不同,保持乙醛的量、水液溫度、反應(yīng)混合液的PH相同,測(cè)量比較生成銀鏡的時(shí)間;
故答案為:銀氨溶液的用量不同或pH不同;
(4)把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸,使Ag2S變成銀粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ag2S+Fe+2HCl
  △  
.
 
2Ag+FeCl2+H2S↑,然后用過(guò)濾的方法得到純凈的銀粉,所用玻璃儀器為:燒杯、漏斗、玻璃棒;
故答案為:Ag2S+Fe+2HCl
  △  
.
 
2Ag+FeCl2+H2S↑;b  e  f;
(5)Ag2S和鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ag2S+Fe+2HCl
  △  
.
 
2Ag+FeCl2+H2S↑,有有毒氣體H2S生成,故該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行;
故答案為:通風(fēng)櫥;
(6)銀能和濃、稀硝酸反應(yīng),方程式為:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+2H2O,3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O;
故答案為:硝酸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的對(duì)比試驗(yàn)過(guò)程分析判斷,試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和注意問(wèn)題,對(duì)比實(shí)驗(yàn)、銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件、各條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,N表示粒子數(shù).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、0.1 mol苯乙烯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為0.4NA
B、將1molCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-)=2[NA-N(Cl2)]
C、一定條件下,0.1 mol SO2與足量氧氣反應(yīng)生成SO3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
D、電解精煉銅,當(dāng)電路中通過(guò)的電子數(shù)目為0.2NA時(shí),陽(yáng)極質(zhì)量減少6.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,等體積的氨和硫化氫氣體的質(zhì)量比是
 
;等質(zhì)量的氨和硫化氫氣體的體積比是
 
;等質(zhì)量的氨和硫化氫氣體中所含氫原子個(gè)數(shù)之比是
 
;若兩者所含氫原子個(gè)數(shù)相同,它們的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在由Fe、FeO和Fe2O3組成的混合物中加入100mL2mol?L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,并放出448mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時(shí)溶液中無(wú)Fe3+離子.則下列判斷正確的是( 。
A、混合物里三種物質(zhì)反應(yīng)時(shí)消耗鹽酸的物質(zhì)的量之比為1:1:3
B、反應(yīng)后所得溶液中的Fe2+離子與Cl-離子的物質(zhì)的量之比為1:2
C、混合物里,F(xiàn)eO的物質(zhì)的量無(wú)法確定,但Fe比Fe2O3的物質(zhì)的量少
D、混合物里,F(xiàn)e2O3的物質(zhì)的量無(wú)法確定,但Fe比FeO的物質(zhì)的量多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于濃硫酸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是.
A、在濃硫酸和Cu的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后試管里沒有明顯的顏色變化,為了確定生成物可以往試管里加入少量水,觀察顏色變化.
B、在濃硫酸和Cu的實(shí)驗(yàn)中,反實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,可將導(dǎo)管口插入蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)中吸收尾氣
C、在蔗糖炭化的實(shí)驗(yàn)中,會(huì)聞到有刺激性氣味的氣體,該氣體主要是SO2
D、在濃硫酸和Cu的實(shí)驗(yàn)中,將產(chǎn)生的氣體通入石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅,后褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)是
 
(用離子方程式表示);
(3)兩同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作依次為
 
、洗滌、干燥;
②裝置E中堿石灰的作用是
 
;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有以下操作步驟:a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng); b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過(guò)量空氣;c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過(guò)量空氣.正確的順序是
 
(填選項(xiàng)序號(hào),下同);若未進(jìn)行步驟
 
,將使測(cè)量結(jié)果偏低;
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)加入過(guò)量試劑仍能保持為透明溶液的是( 。
A、在硫酸鋁溶液中滴加過(guò)量氨水
B、在氯化鎂溶液中滴加過(guò)量的燒堿溶液
C、在偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2
D、在氯化鈣溶液中通入過(guò)量的二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試解釋:在酸性介質(zhì)中,Co3+能氧化Cl-;但[Co(NH36]3+卻不能.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)加入金屬鎂可以產(chǎn)生氫氣的是( 。
A、HNO3
B、NaHCO3
C、NH4Cl
D、CH3COONa

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同步練習(xí)冊(cè)答案