溫度相同,濃度均為0.2 mol·L-1的①(NH4)2SO4,②NaNO3,③NH4HSO4,④NH4NO3,⑤CH3COONa溶液,它們的pH由小到大的排列順序是( )
A.③①④②⑤
B.①③⑤④②
C.③②①⑤④
D.⑤②④①③
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);Z2-離子半徑大于W-離子半徑;Y是一種重要的半導(dǎo)體材料。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.元素X、M可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z<W
C.Y元素在自然界中以化合物的形式存在
D.W元素的含氧酸都屬于強(qiáng)酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第四章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)需設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置來電解飽和食鹽水,并測(cè)量電解產(chǎn)生的氫氣的體積(約6 mL)和檢驗(yàn)氯氣的氧化性(不應(yīng)將多余的氯氣排入空氣中)。
(1)試從下圖中選用幾種必要的儀器,連成一整套裝置,各種儀器接口的連接順序(填編號(hào))是:A接 ,B接 。
(2)鐵棒接直流電源的 極;碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為 。
(3)能說明氯氣具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)假定裝入的飽和食鹽水為50 mL(電解前后溶液體積變化可忽略),當(dāng)測(cè)得的氫氣為5.6 mL時(shí),溶液的pH為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第二章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應(yīng)Br+H2HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖甲進(jìn)行判斷,下列敘述中不正確的是( )
A.正反應(yīng)吸熱
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
C.加入催化劑后,該反應(yīng)的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖可用圖乙表示
D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第三章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
)氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作。
回答下列問題:
(1)起始濾液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”),其原因是 ;
(2)試劑Ⅰ的化學(xué)式為 ,①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)試劑Ⅱ的化學(xué)式為 ,②中加入試劑Ⅱ的目的是 。
(4)試劑Ⅲ的名稱是 ,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(5)某同學(xué)稱取提純的產(chǎn)品0.775 9 g,溶解后定容在100 mL容量瓶中,每次取25.00 mL溶液,用0.100 0 mol·L-1的硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,三次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為25.62 mL,該產(chǎn)品的純度為 。(列式并計(jì)算結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第三章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)常溫下pH均為3的醋酸和硫酸的說法正確的是( )
A.兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10-11 mol·L-1
B.分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同
C.醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(S)相等
D.分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第一章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,CO和CH4燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1
CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890 kJ·mol-1
由1 mol CO和3 mol CH4組成的混合氣體在上述條件下完全燃燒時(shí),釋放的熱量為( )
A.2 912 kJB.2 953 kJ
C.3 236 kJD.3 867 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.3.1電解原理試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示裝置回答:
(1)當(dāng)X為Pt,Y為Fe,Z為AgNO3時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為 ,陰極反應(yīng)為 ,電解反應(yīng)為 。
(2)X為Cu,Y為Fe,Z為CuSO4時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為 ,陰極反應(yīng)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.3鹽類水解的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:填空題
25 ℃時(shí),將0.01 mol CH3COONa和0.002 mol HCl溶于水,形成1 L混合溶液。
(1)該溶液中存在著三個(gè)平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:
① ;
② ;
③ 。
(2)溶液中共有 種不同的粒子(指分子和離子)。
(3)在這些粒子中,濃度為0.01 mol·L-1的是 ,濃度為0.002 mol·L-1的是 。
(4) 和 兩種粒子物質(zhì)的量之和等于0.01 mol。
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