關于下列四圖的敘述中，正確的是（　　）
A、在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
B、甲圖中共有5種核苷酸
C、乙圖所示的化合物中不含糖類物質
D、組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
考點：核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：分析題圖：甲中一條鏈為DNA鏈，另一條鏈為RNA鏈，可表示轉錄或逆轉錄過程；乙為ATP結構簡式；丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；丁為二糖的分子式，可能是乳糖、蔗糖或麥芽糖．
解答： 解：A、丁為二糖，而動物細胞中的二糖只有乳糖，A錯誤；
B、甲圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），B錯誤；
C、乙圖所示化合物為ATP，其中含有核糖，C錯誤；
D、丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，其中的單體是脫氧核糖或核糖，D正確．
故選：D．
點評：本題結合四種化合物圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、DNA和RNA的化學組成、ATP及糖類等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程；識記DNA和RNA化學組成的異同；識記ATP結構簡式及糖類的種類，能結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內某些有機化合物的元素組成和功能的關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中P的結構通式為：
 

（2）Ⅰ在動物的肝臟和肌肉細胞中主要是指
 
．
（3）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色．
（4）A代表的元素為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將a-抗胰蛋白酶基因導入羊的受精卵，培育出了轉基因羊，該轉基因羊能分泌含a-抗胰蛋白酶的奶．以下有關敘述不正確的是（　�。�
A、這一過程涉及DNA的復制、轉錄和翻譯
B、該轉基因羊中a-抗胰蛋白酶基因只存在于乳腺細胞中
C、可用顯微注射技術將重組DNA分子導入羊受精卵
D、該轉基因羊可以稱為乳房生物反應器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、凡是細胞中沒有線粒體結構的生物均進行無氧呼吸
B、小鼠細胞內的核糖體和中心體無磷脂雙分子層
C、細胞核是新陳代謝的主要場所
D、藍藻沒有膜結構和染色體，屬于原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中不能為生命活動提供能量的是（　　）
A、核酸B、蛋白質C、糖類D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康人尿只含有微量的蛋白質，若尿中蛋白質含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿．臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質．請你完成下列實驗設計，以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白尿．
實驗原理：蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產生紫色反應，且其顏色深淺與蛋白質的濃度成正比，而與蛋白質的相對分子質量和氨基酸成分無關．
實驗材料：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液，雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等．
實驗步驟：
（1）取兩支試管并分別編號為1號和2號，然后在兩試管中分別加入自己在
 
前后的尿液各2mL；
（2）先向兩試管中分別加入2mL
 
，并搖勻；再向兩試管中分別加入3～4滴
 
，并搖勻
（3）對比觀察兩試劑中溶液的顏色變化
實驗結果預測：1號試管中的溶液為
 
，2號試管中的溶液為更深的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上．結合下表信息可預測，圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（　�。�
 BBBbbb
男非禿頂禿頂禿頂
女非禿頂非禿頂禿頂
A、非禿頂色覺正常兒子的概率為
1
2
B、禿頂色盲兒子的概率為
1
4
C、非禿頂色覺正常女兒的概率為
1
8
D、禿頂色盲女兒的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）．
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結果
甲×√×××√無變化
乙√×××√√無變化
丙√××√×√外層結構破壞
丁√√√√√√外層結構破壞
據(jù)表推測，甲、乙、丙、丁4種細胞中最可能取自高等植物的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物體或細胞，能獨立完成遺傳信息的轉錄和翻譯過程的是（　　）
A、流感病毒B、大腸桿菌
C、噬菌體D、人的成熟紅細胞

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