14．如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)（以流程圖的形式表示）．
（2）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在DNA復(fù)制過程中．
（3）mRNA是以圖中的③為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的．
（4）能特異性識別mRNA上密碼子的物質(zhì)是tRNA，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中④．（填標號）
（5）圖中核糖體合成的多肽相同（填“相同”或“不同”）．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，其中①表示解旋酶；②表示RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過程；③表示DNA模板鏈；④表示翻譯合成的多肽鏈

解答 解：（1）圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，該過程中涉及的遺傳信息傳遞方向為：DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．
（2）DNA兩條螺旋的雙鏈解開，可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程中和DNA復(fù)制過程中．
（3）mRNA是以圖中的③mRNA為模板，在②RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料，依次連接形成的．
（3）tRNA能特異性識別mRNA上密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，它所攜帶的氨基酸可用于合成圖中④多肽（肽鏈）．
（4）因為是翻譯以同一條mRNA為模板，因此圖中核糖體合成的多肽是相同的．
故答案為：
（1）DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
（2）DNA復(fù)制�。�3）RNA聚合酶　核糖核苷酸
（4）tRNA　�、埽�5）相同

點評 本題結(jié)合原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)mRNA的核苷酸序列的敘述正確的是（　�。�
A．與DNA分子的一條鏈的核苷酸序列互補
B．與DNA分子中某基因的一條鏈的核苷酸序列互補
C．與tRNA分子的核苷酸序列互補
D．mRNA上堿基的排列順序代表著遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）溶酶體起源于乙高爾基體（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器（或細胞自身產(chǎn)生的碎渣），以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)（或磷脂或脂類物質(zhì)）．
（3）COPⅡ被膜小泡負責從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的COPⅠ可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流（或細胞識別或傳遞信息）的功能．
（5）若要提取動物的細胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料，提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破，處理后即可得到純凈的細胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蘆筍雄株的性染色體為XY，雌性的性染色體為XX，研究人員對蘆筍的X和Y染色體進行了研究，發(fā)現(xiàn)有S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上（如圖）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。� 
A．分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列，則該種子應(yīng)為雄性種子
B．基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的
C．X染色體與Y染色體為同源染色體，兩者形態(tài)有差別，且不存在同源區(qū)段
D．S序列與K序列的堿基排列順序不同，故兩序列的堿基種類也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中①表示氨基，④表示羧基，可簡寫為-COOH．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物稱為三肽．
（3）圖中表示R基的標號是②③⑦，寫出以上氨基酸中的R基分別是-CH3、-CH2-COOH、-CH3，從圖中找出肽鍵的結(jié)構(gòu)式并寫在下面-CO-NH-．
（4）圖中有1個氨基和2個羧基．若氨基酸的平均分子量是128，則該化合物的分子量是348．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．大豆細胞里含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．細胞中自由水與結(jié)合水的比例是固定不變的
C．沙漠中生物仙人掌細胞內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水
D．細胞結(jié)合水與自由水的比例減小時，其代謝減慢，但抗逆性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體某組織的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a、b、c 都屬于細胞外液，請在下列方框中分用箭頭表示出a血漿、b組織液、c淋巴 三者之間的關(guān)系．（4分）

（2）長時間行走后，腳底會磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是b．（填標號）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是ab．（填標號）毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是bc （填標號）
（3）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層生物膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第3階段．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，a與b成分上的主要區(qū)別是組織液含蛋白質(zhì)少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物（2N=30）的花色性狀由位于常染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍色；a1相對于a2．a(chǎn)3均是顯性，a2相對于a3為顯性．科研人員進行了以下遺傳實驗：
組別親本組合子代
表現(xiàn)型比例
實驗一紅花×紅花紅花：藍花3：1
實驗二藍花×藍花紅花：藍花？
實驗三紅花×藍花紅花：藍花未統(tǒng)計
請回答下列問題：
（1）該植物的初級精母細胞中同源染色體聯(lián)會后，形成15個四分體．
（2）該植物花色的遺傳遵循基因的分離定律．群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有6種．
（3）實驗一中兩個親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．實驗二中子代表現(xiàn)型的比例為1：3或0：1
（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對其進行測定．
①若用a2a2與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．
②若用a3a3與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的（ ）

A．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合

D．F2中雜合子占總數(shù)的7/8

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