20.下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯誤的是( 。
A.摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上
B.薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系
C.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
5、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、摩爾根等人通過假說演繹法,證明了基因在染色體上,A錯誤;
B、薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系,B正確;
C、艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),C正確;
D、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如不同時(shí)期不同科學(xué)家采用的實(shí)驗(yàn)方法、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng).下圖表示治療性克隆的過程,下列說法正確的是( 。
A.上述過程利用了動物體細(xì)胞融合技術(shù)
B.上述過程實(shí)現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
C.胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進(jìn)行
D.①、②過程有DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在植物體內(nèi),能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是(  )
A.2,4-DB.乙烯利C.生長素D.α-萘乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用
②在森林中,喬木、灌木、草呈垂直分布
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中.
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,不正確的是( 。
A.所需微生物的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核
B.果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)為橙色來檢驗(yàn)
C.制作果酒時(shí)應(yīng)先沖洗葡萄再除去枝梗
D.醋酸的發(fā)酵溫度高于酒精的發(fā)酵溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是( 。
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)相互依存,能量伴隨著物質(zhì)而循環(huán)流動
B.消費(fèi)者的糞便所含能量屬于消費(fèi)者同化作用所獲得的能量的一部分
C.生產(chǎn)者可通過光合作用合成有機(jī)物,使能量從無機(jī)環(huán)境流人生物群落
D.當(dāng)捕食者吃掉被捕食者時(shí),捕食者便獲得了被捕食者的全部能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生長素及類似物的說法,正確的是(  )
A.溫特實(shí)驗(yàn)證明生長素的存在,并從植物中首次提取出了吲哚乙酸
B.生長素的發(fā)現(xiàn)使人認(rèn)識到,植物的向光性是生長素分布不均造成的
C.側(cè)芽生長素濃度低于頂芽,從而使頂芽優(yōu)先生長,表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢
D.α-萘乙酸、2,4-D和生長素有相似的生理效應(yīng),因此都稱為植物激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響.這種毒素的作用是( )

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動

C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.水稻是世界上主要的栽培作物之一.某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行水稻栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程在自然光照條件下,溫度適宜且恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)過程中,影響水稻光合速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度和CO2濃度.
(2)在6h時(shí)葉綠體固定的CO2的來源有呼吸作用產(chǎn)生(線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和外界環(huán)境.在該實(shí)驗(yàn)過程中(連續(xù)48h),葉綠體無02生成的時(shí)間總共有12小時(shí).
(3)在該實(shí)驗(yàn)期間,水稻能(能/不能)生長,據(jù)圖判定的理由是在整個實(shí)驗(yàn)過程,玻璃溫室內(nèi)CO2濃度降低,水稻光合作用CO2的吸收量大于呼吸作用CO2的釋放量,水稻表現(xiàn)為生長.

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