16．在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（　　）
A．Fe、Mn、CB．Zn、Cu、NC．O、Mn、CuD．Cu、B、Mo

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、C屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、N屬于大量元素，B錯(cuò)誤；
C、O屬于大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Cu、B、Mo均屬于微量元素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是（　�。�
A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B．若圖示為基因的表達(dá)過程，則①為翻譯，②為轉(zhuǎn)錄
C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D．若A代表骨髓造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表細(xì)胞分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．人在炎熱環(huán)境下飲用冰水后，皮膚溫度會(huì)有所變化，如圖所示為某實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行冰水實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（第25min時(shí)實(shí)驗(yàn)者大量飲入冰水）．

（1）請(qǐng)寫出飲入冰水后，實(shí)驗(yàn)者感覺消化道內(nèi)涼爽的過程中，興奮的產(chǎn)生和傳遞過程．冰水刺激消化道表面冷覺感受器，使冷覺感受器產(chǎn)生興奮，并通過傳入神經(jīng)將興奮傳至大腦皮層，大腦皮層相應(yīng)感覺中樞產(chǎn)生冷覺．
（2）與其他時(shí)間相比，第25min至第55min的時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)者體內(nèi)溫度的變化是先降低再升高，最后達(dá)到飲入冰水前的正常溫度．
（3）若出汗速率與體內(nèi)溫度的變化趨勢(shì)一致，則說明飲用熱水（“冰水”或“熱水”）更能增加排汗量，進(jìn)而降低體溫．
（4）第40min至第50min的時(shí)間內(nèi)，皮膚溫度在下降，實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是怎樣的？產(chǎn)熱量大于散熱量．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．葉綠素b的含量高于葉綠素a的含量
C．葉綠素a和葉綠素b都選擇吸收紅橙光和藍(lán)紫光
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素不能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1的數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B．圖2中R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基
D．構(gòu)成圖1中肽鏈的氨基酸最多可能有20種

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=（3y-2z-x） / 6 g·cm-2·h－1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C．下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)

D．晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細(xì)胞膜的良好材料
B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C．細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法，用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)，最多含d-l個(gè)肽鍵
B．脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因
C．蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定是核糖體，而核酸的合成場(chǎng)所不一定是細(xì)胞核
D．某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能，但核酸一定不具有催化功能

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

A．在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量

B．用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)綠色

C．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)一般用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果

D．觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí)，換用高倍物鏡后觀察到的視野范圍會(huì)變小且亮度變暗

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