A. | 如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞 | |
B. | 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正 | |
C. | 如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,不可能是垂體細(xì)胞 | |
D. | 如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管或集合管細(xì)胞b,將導(dǎo)致血漿滲透壓上升 |
分析 當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多.
神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒(méi)有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能.
解答 解:A、a表示抗原分子,則細(xì)胞b不能是漿細(xì)胞,原因是漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,只能分泌特異性抗體,A錯(cuò)誤;
B、a表示神經(jīng)遞質(zhì),作用于神經(jīng)細(xì)胞,將使神經(jīng)細(xì)胞興奮或者抑制,故此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正,B正確;
C、a表示甲狀腺激素,濃度高時(shí),由于負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦或垂體的生命活動(dòng),故b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管集合管細(xì)胞b,促進(jìn)水的重吸收,將導(dǎo)致血漿滲透壓降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)信息分子的功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解酶的活性較高 | |
B. | 種子發(fā)育過(guò)程中,脂肪逐漸增多,說(shuō)明種子生命活動(dòng)需要的能量增加 | |
C. | 干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí),可溶性糖逐漸增多,說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)不需要消耗糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物共有4種 | B. | 質(zhì)量比原四十肽多了72 | ||
C. | 氧原子數(shù)目增加4個(gè) | D. | 游離氨基增加2個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素溶液 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素是通過(guò)乙烯來(lái)影響葉片脫落率的 | |
C. | 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的 | |
D. | 生產(chǎn)上噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物可降低脫落率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的膜具有流動(dòng)性 | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶 | |
C. | 溶酶體和中心體都是單層膜的細(xì)胞器 | |
D. | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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