13.圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述合理的是( 。
A.如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞
B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正
C.如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,不可能是垂體細(xì)胞
D.如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管或集合管細(xì)胞b,將導(dǎo)致血漿滲透壓上升

分析 當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多.
神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒(méi)有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能.

解答 解:A、a表示抗原分子,則細(xì)胞b不能是漿細(xì)胞,原因是漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,只能分泌特異性抗體,A錯(cuò)誤;
B、a表示神經(jīng)遞質(zhì),作用于神經(jīng)細(xì)胞,將使神經(jīng)細(xì)胞興奮或者抑制,故此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正,B正確;
C、a表示甲狀腺激素,濃度高時(shí),由于負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦或垂體的生命活動(dòng),故b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管集合管細(xì)胞b,促進(jìn)水的重吸收,將導(dǎo)致血漿滲透壓降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)信息分子的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是油菜種子發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是( 。
A.種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解酶的活性較高
B.種子發(fā)育過(guò)程中,脂肪逐漸增多,說(shuō)明種子生命活動(dòng)需要的能量增加
C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同
D.種子萌發(fā)時(shí),可溶性糖逐漸增多,說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)不需要消耗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某四十肽中有丙氨基(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.產(chǎn)物共有4種B.質(zhì)量比原四十肽多了72
C.氧原子數(shù)目增加4個(gè)D.游離氨基增加2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性,T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙).
請(qǐng)回答:
(1)獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了誘變育種和單倍體育種技術(shù).
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為抗性非糯性的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是$\frac{3}{16}$.
(3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子.若自交后代中沒(méi)有表現(xiàn)型為非抗糯性的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體為純合子;反之則為雜合子.請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程.
(4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性.通常從其它物種獲得抗蟲(chóng)基因(或目的基因),將其和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,
然后借助DNA連接酶連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.不同濃度的生長(zhǎng)素影響植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素溶液
B.該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素是通過(guò)乙烯來(lái)影響葉片脫落率的
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.生產(chǎn)上噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物可降低脫落率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于溶酶體的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體的膜具有流動(dòng)性
B.溶酶體能合成多種水解酶
C.溶酶體和中心體都是單層膜的細(xì)胞器
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)⑦液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;⑤與①⑥的成分上的主要區(qū)別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì);①⑤⑥合稱為細(xì)胞外液;⑤的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(2)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑(用圖中的數(shù)字表示)④→⑤→③→⑥→⑦,共穿過(guò)6層膜結(jié)構(gòu),二氧化碳濃度最高為圖中的[⑦]組織細(xì)胞.
(3)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?不會(huì).原因是圖中標(biāo)號(hào)[⑤]內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).
(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中[⑥]組織液的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O.
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱:
⑥糖原;   ⑦脂肪 ⑧RNA(核糖核苷酸);    ⑨DNA(脫氧核糖核酸).
(3)導(dǎo)致F1-Fn差異的原因是構(gòu)成多肽的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同,肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同(蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同).
(4)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為抗體;F4為胰島素.
(5)小分子C和D的堿基差別是前者含U,后者含T.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)的生理功能可以是(  )
①構(gòu)成人和動(dòng)物的肌肉組織 ②細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的載體 ③主要的能源物質(zhì) ④消化酶⑤良好的貯能物質(zhì) ⑥免疫作用.
A.①②④⑥B.①②③⑥C.①③④⑤D.②③④⑤

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