2．乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中
C．生長(zhǎng)素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)落葉
D．生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

分析 根據(jù)題意，生長(zhǎng)素和乙烯都是植物激素，都是植物體內(nèi)合成的天然化合物；生長(zhǎng)素主要分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位，乙烯在植物各個(gè)部位都有合成和分布；各種植物激素不是孤立起作用的，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，如乙烯含量增高，會(huì)起到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的作用．

解答 解：A、生長(zhǎng)素和乙烯都是植物體內(nèi)合成的天然化合物，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素和乙烯各器官各器官均有合成和分布，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素有多種生理作用，乙烯的作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟，如還有抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的作用等，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是（ ）

A．都是現(xiàn)配現(xiàn)用

B．所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同

C．所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同

D．使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（　　）
A．生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖
B．多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
C．生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中
D．一般來(lái)說(shuō)生物膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多，生物膜的功能就越復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基0個(gè)，游離的羧基0個(gè)．
（2）該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的，形成過(guò)程中脫去7分子水．
（3）組成該化合物的氨基酸有5種，區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基．其中有3個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是-CH3．
（4）該化合物稱(chēng)為環(huán)狀七肽化合物，含有7個(gè)肽鍵．
（5）若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂，斷裂之后該化合物能（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．在反射弧中，電刺激傳入神經(jīng)末梢，興奮能傳到效應(yīng)器，而刺激傳出神經(jīng)末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在如圖乙所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)（或傳遞）方向不能由①→②
B．若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次
C．突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要線(xiàn)粒體提供能量
D．人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺(jué)不到疼，這是因?yàn)槁樽硭幾羁赡軙簳r(shí)阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B．限制酶也能作用于堿基之間的氫鍵
C．所有質(zhì)粒都能做為基因工程的載體
D．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．研究顯示，某保護(hù)區(qū)內(nèi)地雀喙的形態(tài)與ALX1基因高度相關(guān)，圖顯示ALX1基因型（BB、BP和PP）與FM地雀喙形態(tài)的關(guān)系．在該保護(hù)區(qū)內(nèi)共發(fā)現(xiàn)具有鈍喙、尖喙和中間型FM地雀的數(shù)量分別為260只、180只和360只，則P的基因頻率是 …（　�。�
A．55%B．56.25%C．45%D．44.75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系．以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a處通過(guò)生物電傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)B．c處通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)
C．刺激b處可在a處測(cè)到膜電位的變化D．刺激d處可在a處測(cè)到膜電位的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．關(guān)于DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料的選擇，也經(jīng)過(guò)了多次實(shí)驗(yàn)效果的比較，最終選擇雞血做實(shí)驗(yàn)材料的原因是什么？請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雞血細(xì)胞中紅細(xì)胞含細(xì)胞核，家雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)，新陳代謝旺盛，因而血液中紅細(xì)胞數(shù)目較多，可以提供豐富的DNA．
（2）實(shí)驗(yàn)前由老師制備血細(xì)胞液供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)材料，而不用雞全血，主要原因是雞血細(xì)胞液中DNA相對(duì)含量高．
（3）生活在牧區(qū)的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)步驟后，結(jié)果是很難提取到DNA，這是因?yàn)檫@些動(dòng)物和人一樣，成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，但若改用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行．這是因?yàn)楦渭?xì)胞有細(xì)胞核．
（4）若選用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料，在提取之前，最好增加研磨程序，使組織細(xì)胞更易分離．

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