11.以下內(nèi)容中,不屬于細胞學說的是( 。
A.細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
B.細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.真核細胞是由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成
D.新細胞從老細胞中產(chǎn)生

分析 細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,細胞學說的內(nèi)容有:
①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成.
②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性.

解答 解:A、細胞學說提出,細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的,A正確;
B、細胞學說提出,細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用,B正確;
C、細胞學說沒有提出細胞的結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、細胞學說提出,新細胞從老細胞中產(chǎn)生,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞學說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記細胞學說的建立過程及細胞學說的主要內(nèi)容,明確細胞學說的內(nèi)容,再準確判斷各選項即可,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( 。
A.都含有20種氨基酸B.都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.都含有游離的羧基和氨基D.都能降低反應(yīng)活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用玉米的花藥進行組織培養(yǎng),單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過程不考慮基因突變).下列敘述正確的是( 。
A.培育單倍體遵循染色體結(jié)構(gòu)變異的原理
B.單倍體植株細胞最多含有2個染色體組
C.形成二倍體植株過程中可能發(fā)生基因重組
D.培育二倍體時秋水仙素作用于細胞分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.大腦皮層S區(qū)受損會導致聽覺性失語癥
D.靜息狀態(tài)時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外沒有離子進出

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體血液循環(huán)路線簡圖,圖中箭頭表示血液循環(huán)路線,數(shù)字表示相應(yīng)位置的血管,相關(guān)血壓的敘述,正確的是(  )
A.血壓是指血液對①和④血管壁造成的側(cè)壓力
B.左心室收縮時,②所承受的壓力屬于收縮壓
C.右心房舒張時,③所承受的壓力屬于舒張壓
D.⑤和⑥內(nèi)的血液粘滯度增加可以降低舒張壓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭,⑤⑥上的橫線為載玻片,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答:
(1)①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤與⑥視野更暗的是⑤.
(2)觀察物像丙時應(yīng)選用甲中的組合是②③⑤.
(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋.
(4)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被彼此相連的64個細胞所填充滿.若物鏡換為40×,則在視野中可檢測到細胞的數(shù)目是多少?4.
(5)如選用②④⑥組合來觀察花生子葉切片中的脂肪,需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑對脂肪進行染色,染色后需用50%的酒精洗去浮色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示縮手反射的反射弧,則表示效應(yīng)器的序號是①,具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)序號是③.
(2)當興奮傳至結(jié)構(gòu)②處時,該興奮部位膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢唬?br />(3)興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向的特點是單向.興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用到結(jié)構(gòu)⑥上,⑥上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為化學信號→電信號.
(4)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是藥物破壞了突觸后膜上的受體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于體內(nèi)受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )

A.排卵時,從卵泡內(nèi)排出的是初級卵母細胞或次級卵母細胞

B.精子入卵后會形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核

C.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障

D.卵子的發(fā)生是在雌性動物的卵巢內(nèi)完成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)是( )

A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是淋巴因子,乙是抗原

C.甲是抗體,乙是淋巴因子 D.甲是淋巴因子,乙是抗體

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