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癌癥嚴重威脅人類的健康，下列不屬于癌細胞的特征的是（　�。�
A、形態(tài)發(fā)生改變
B、細胞表面發(fā)生變化
C、色素增加
D、無限增殖
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化．細胞癌變的原因包括內因和外因，內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，外因是各種致癌因子，此外細胞癌變還與年齡、心情、飲食等因素有關．
解答： 解：A、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變，A正確；
B、細胞表面發(fā)生變化，糖蛋白減少，使癌細胞易擴散和轉移，B正確；
C、色素增加是細胞衰老的特征，C錯誤；
D、癌細胞具有無限增殖的能力，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因、癌細胞的特征等知識，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質通過細胞膜時需要載體而不需要能量的是（　　）
A、水分子進入根毛細胞
B、葡萄糖進入紅細胞
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D、氧氣進入肺泡細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說的建立者主要是（　�。�
A、法國的比夏
B、德國的魏爾肖
C、荷蘭的羅伯特?虎克
D、德國的施萊登和施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

要調查某草地中蒲公英的種群密度，最適合的調查方法是（　�。�
A、目測估計法B、標志重捕法
C、樣方法D、逐個計數法

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關糖的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖在線粒體中合成
B、葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色
C、纖維素水解可產生葡萄糖
D、葡萄糖僅存在于植物體內

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科目：高中生物 來源： 題型：

哪種條件不會破壞酶的分子結構（　�。�
A、高溫B、過酸C、過堿D、低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于圖示的敘述中，不正確的是（　　）
A、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連
B、細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體
C、細胞中含有2個四分體
D、細胞中為有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于線粒體的起源有多種觀點，其中“內共生起源”學說（如圖所示）已被越來越多的人所接受．下列說法不正確的是（　�。�
A、需要原核細胞被吞噬及其膜結構形成的嵴過程說明所有生物膜成分相同
B、線粒體含有DNA的核糖體并能夠自己合成蛋白質可以支持該學說
C、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中并不支持“內共生起源”學說
D、若葉綠體的起源也用“內共生起源”學說解釋，則植物的葉綠體可能來自藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內某激素調節(jié)過程示意圖，其中，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱，請據圖回答：
（1）、甲、乙、丙所代表的腺體名稱是
 
、
 
和
 
．
（2）激素A為
 
，激素B為
 
．
（3）如果用甲狀腺激素飼喂正常動物，則激素A、B的分泌量的變化分別是
 
，
 
，如果用物質B飼喂正常動物，則甲狀腺激素的分泌量
 
，原因是
 
．

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