A、法國的比夏 |
B、德國的魏爾肖 |
C、荷蘭的羅伯特?虎克 |
D、德國的施萊登和施旺 |
科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 鑒定試劑 | 特征現(xiàn)象(顏色) |
淀粉 | 碘液 | |
還原性糖 | 磚紅色沉淀 | |
蛋白質(zhì) | 紫色 | |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的群落物種組成不同 |
B、福建武夷 山 的常 綠 闊 葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同 |
C、不同群落的樹木物種沒有差別 |
D、西伯利亞木本植物的豐富度比海南木本植物的豐富度高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子在根尖成熟區(qū)細胞液與土壤溶液之間的運動是雙方向的 |
B、根尖分生區(qū)細胞也會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用 |
C、因礦質(zhì)離子需借助載體才能進入細胞,故植物對礦質(zhì)離子的吸收呈現(xiàn)選擇性 |
D、當外界溶液濃度高于細胞液時,水分子只從細胞內(nèi)跑向細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
C、1表示原生質(zhì)層,2~4分別細胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細胞質(zhì) |
D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦既是渴覺中樞又是冷覺中樞 |
B、能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱平衡,維持體溫的相對恒定 |
C、能感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 |
D、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
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