18．下列化學試劑在實驗中的作用不同的是（　�。�
A．酒精在“微生物培養(yǎng)”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B．鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“探究pH對酶的活性”中的作用
C．CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
D．蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用

分析 1、酒精是生物實驗常用試劑之一，如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離；綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實驗中可用體積分數(shù)為70%的酒精進行消毒；DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數(shù)為95%的冷酒精進一步純化DNA等．
2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．

解答 解：A、酒精在“微生物培養(yǎng)”的作用是消毒，而在“檢測生物組織中的脂肪”中的作用是洗去浮色，A正確；
B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”的作用是對組織進行解離，而在“探究pH對酶的活性”中的作用是調(diào)節(jié)pH值，B正確；
C、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”的作用是與NaOH反應生成Cu（OH）2，而在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是與肽鍵結合，C正確；
D、蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用都是使細胞吸水脹破，D錯誤．
故選：ABC．

點評 本題綜合考查DNA的粗提取和鑒定、檢測生物組織中的脂肪、觀察細胞有絲分裂、檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗等，對于此類試題，要求考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累，也可借助本題進行歸納總結．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1中A圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者．B圖是對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析．圖2表示草原上兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的過程．（注：圖1中a、al、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

（1）圖1中，本年度流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為b+c+d+e，初級消費者中被次級消費者所同化的能量可表示為c1．（用圖中的字母表示）
（2）圖2中，能量從植食動物流向肉食動物的傳遞效率為⑥÷②×100%（用序號表示）；人們在圈養(yǎng)某種植食動物時，一般需要提高食物的利用率即②÷①（用序號表示）．
（3）氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，恒溫動物的⑦/⑥將降低（填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）在該草原中若存在圖3的食物網(wǎng)，其中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關系可用柱形圖表示，則a為0.07．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP脫去兩個磷酸基可形成（　　）
A．腺嘌呤核糖核苷酸B．腺嘌呤脫氧核苷酸
C．胞嘧啶核苷酸D．尿嘧啶核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某研究小組在我國東部地區(qū)對某地群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關信息資料，請分析回答：

（1）．調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖（如圖1）：圖中顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是S0．
（2）調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結果如下表所示（單位：株/m2）．
年份
植物		20082009201020112012
甲10.09.286.85.5
乙3.02.11.10.30.1
丙0.30.61.11.52.3
丁3.02.00.400
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是丙；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素，因此繁殖很快，搶占食物、空間等資源．
（3）圖2是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第10年．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生態(tài)系統(tǒng)中有草、兔、鼠、狐貍、蛇和鷹等生物，請回答下列問題．
（1）一般而言，狐貍和兔在長期的演化中都會越跑越快，這在生物學上稱為共同進化
（2）除上述成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量．
（3）如圖是能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的示意圖，其中A表示該營養(yǎng)級攝入的總能量，數(shù)字表示能量值[單位為J/（cm2•a）．
①該圖表示的是能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的情況，上述幾種生物中處于該營養(yǎng)級的是兔、鼠
②理論上，下一營養(yǎng)級同化的能量最多為80J/（cm2•a）．
③由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有什么特點？單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是馬鈴薯細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，A～E表示其中的過程．F是該生物呼吸產(chǎn)物．

1）圖中方框代表的物質(zhì)、物質(zhì)F分別為丙酮酸、酒精．
2）圖中在細胞溶膠中進行的過程是ABE（填字母），在線粒體中進行的過程是CD（填字母）．
3）圖中B過程是馬鈴薯的塊莖進行厭氧呼吸的過程，其他部分厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
4）高等植物根尖細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是F和CO2（用圖1中字母回答）．根尖細胞進行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應急措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關細胞的問題．
甲圖為細胞部分結構示意圖，乙圖表示甲圖細胞核中某結構及其成分
（1）甲圖所示結構應通過才能觀察到．從圖中可看出，通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜，與轉(zhuǎn)化過程密切相關的物質(zhì)由線粒體（結構）供給．
（2）若甲圖表示動物胰臟內(nèi)的細胞，④可能為ABC（多選）．
A．胰蛋白酶      B．胰島素      C．胰高血糖素      D．抗體
（3）乙圖中，鑒定結構⑤的試劑為雙縮脲試劑，圖中基因1和基因2差異的本質(zhì)是堿基對的排列順序不同．
（4）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道．下列物質(zhì)中，經(jīng)核孔運輸至細胞核內(nèi)的是BC（多選，）．
A．tRNA      B．RNA聚合酶      C．DNA聚合酶      D．mRNA
如表數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種動物細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時）
周期G1SG2M合計
時長（h）1073.51.522
（5）在答題紙上繪出該種細胞的細胞周期中DNA的變化曲線圖．并注明各期名稱（假設體細胞DNA相對含量為2C．
（6）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時，則其余細胞都將被抑制在G1，S期交界處．
（7）S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細胞融合，則G1期細胞核進入S期的時間將提前．
（8）以下不能說明細胞具有全能性的是D．
A．胡蘿卜韌皮部細胞培育成植株      B．紫色玉米花粉培育成植株
C．轉(zhuǎn)抗蟲基因的大豆細胞培育成植株      D．糯性玉米種子培育成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物變異和自然選擇共同決定生物進化的方向
B．判斷兩種生物是否為同一物種的依據(jù)為是否存在生殖隔離
C．自然選擇通過作用于個體來影響種群的基因頻率
D．捕食關系的存在有利于物種間的共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．假如某棄耕地只存在食物鏈：植物→鼠→鼬．如圖所示為生態(tài)學家對該生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動研究的結果[單位為×107J/（hm2?a）]，請據(jù)此回答問題：
（1）圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為2.5×1011J/（hm2?a）．
（2）能量從鼠傳遞到鼬的能量傳遞效率為3%．鼬糞便中的能量屬于鼠（填“鼠”或“鼬”）同化的能量．
（3）在食物鏈“植物→鼠→鼬”中，不含有生態(tài)系統(tǒng)的哪種生物成分：分解者．
（4）不同的生物群落豐富度不同，豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（5）碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行．生態(tài)學家不能以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋，其原因是物質(zhì)循環(huán)具有全球性．
（6）鼬在遇到危險時常從肛腺放出臭氣以趨避敵害，排放的臭氣屬于化學信息，該信息對于生物的種間關系具有調(diào)節(jié)作用，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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