組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察內(nèi)容 |
A | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 鹽酸、吡羅紅、甲基綠等 | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況 |
B | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑A液和B液 | 組織樣液顏色變化 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
分析 1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)材料選取的注意事項(xiàng)
①若選用動(dòng)物細(xì)胞,不能用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)槠錄](méi)有細(xì)胞核.
②若選用植物細(xì)胞,應(yīng)該選用無(wú)色的材料,不宜用葉肉細(xì)胞,防止光合色素的干擾.選口腔上皮細(xì)胞而不選植物葉肉細(xì)胞,是為了避免葉綠體中色素的干擾.
2、雙縮脲試劑的使用,一定要先加入A液(即0.1 g/mL的 NaOH 溶液),再加入雙縮脲試劑B液(即0.01 g/ml的 CuSO4 溶液).
3、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有:①必須是活細(xì)胞;②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差;③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞),且液泡最好有顏色便于觀察.
解答 解:(1)上述五組實(shí)驗(yàn)中,A人的口腔上皮細(xì)胞中的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況、C觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)都需要使用顯微鏡.
(2)A組實(shí)驗(yàn)中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞液泡中無(wú)色素,不易干擾觀察,所以可以代替人體口腔上皮細(xì)胞.
(3)B組實(shí)驗(yàn)中用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),使用時(shí)先加入A液(即0.1 g/mL的 NaOH 溶液),再加入雙縮脲試劑B液(即0.01 g/ml的 CuSO4 溶液).
(4)某同學(xué)完成C組實(shí)驗(yàn)后,繪制了如圖:一般情況下,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行3次顯微觀察,第一次觀察正常紫色洋蔥表皮細(xì)胞,第二次觀察質(zhì)壁分離紫色洋蔥表皮細(xì)胞,第三次觀察質(zhì)壁分離復(fù)原紫色洋蔥表皮細(xì)胞.原生質(zhì)層是由圖中1細(xì)胞膜、2液泡膜和5細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的.
故答案為:
(1)AC
(2)能 綠
(3)紫色 先加A液,再加B液
(4)三 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 2、4、5
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 互利共生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1880年,恩格爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了光合作用的場(chǎng)所 | |
B. | 1910年,摩爾根以白眼雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律 | |
C. | 1958年,斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料,證明了植物細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 1970年,科學(xué)家用熒光物質(zhì)標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞的形成過(guò)程中酶的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化 | |
B. | ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵所含的能量相同,穩(wěn)定性也相同 | |
C. | 骨骼肌細(xì)胞吸收周?chē)M織液中氧氣的過(guò)程不消耗ATP,但需要酶 | |
D. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),一般用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 抗體 | C. | 胰島素 | D. | 胃蛋白酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中,蒸餾水的作用是使紅細(xì)胞吸水膨脹并最終脹破 | |
B. | “土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中,采取的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,也可以放入試管中 | |
C. | “檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,可以用生理鹽水洗去表面的蘇丹Ⅲ染液浮色 | |
D. | “低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,使用清水漂洗,防止解離過(guò)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一個(gè)動(dòng)物個(gè)體的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞在功能上不同,造成這種差異的主要原因是
A.二者所處的細(xì)胞周期不同
B.二者合成的特定蛋白質(zhì)不同
C.二者所含的基因組不同
D.二者核DNA的復(fù)制方式不同
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