A. | 過程①需運(yùn)用早期胚胎技術(shù) | B. | 圖中囊胚的細(xì)胞基因型部都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理 | D. | 嵌合體幼鼠是四倍體 |
分析 1、動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管.
(2)卵裂期:細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小.
(3)桑椹胚:胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí),胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán),形似桑椹.是全能細(xì)胞.
(4)囊胚:細(xì)胞開始出現(xiàn)分化(該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織;中間的空腔稱為囊胚腔;而滋養(yǎng)層將發(fā)育為胚胎的胎盤和胎膜.
(5)原腸胚:有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
解答 解:A、過程①為早期胚胎培養(yǎng),A正確;
B、圖中囊胚的細(xì)胞基因來自于兩種小鼠,故有些細(xì)胞基因型不相同,B錯(cuò)誤;
C、胚胎移植技術(shù)中,進(jìn)行該操作前需要對受體雌鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理,C正確;
D、嵌合體幼鼠染色體并未加倍,故是二倍體,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評 本題考查了胚胎工程和細(xì)胞工程等相關(guān)知識,要求考生能夠識記胚胎干細(xì)胞的來源;明確胚胎工程的基本操作技術(shù)等知識,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和液泡 | B. | 葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | ||
C. | 葉綠體和液泡 | D. | 液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
單克隆抗體是指( )
A.單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生抗體
B.單個(gè)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體
C.單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體
D.單個(gè)抗體通過克隆化產(chǎn)生大量抗體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ( )
A.①②③④ B.①④②③
C.①②④③ D.①④③②
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 | |
B. | ③越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) | |
C. | ④中包括某些微生物,并都是自養(yǎng)生物 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存、不可分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 | B. | 酶是生物催化劑 | ||
C. | 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | D. | 酶的基本組成單位是多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種 | |
B. | 隔離是形成新物種的必要條件 | |
C. | 區(qū)分物種有多種依據(jù),但最終是看有無生殖隔離 | |
D. | 不同物種的種群若生活在同一地區(qū),也會(huì)有基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
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