生物學(xué)的研究離不開(kāi)科學(xué)的方法，下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是

A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)采取了假說(shuō)一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過(guò)程中使用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法

D．格里菲斯和艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．青蒿素是從青蒿植物細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物，是目前世界上最有效的治療瘧疾的藥物．為高效的生產(chǎn)青蒿素，科研人員從各種技術(shù)手段中進(jìn)行探索：
（1）FPP是合成青蒿素必需的前體物質(zhì)，在青蒿細(xì)胞和酵母細(xì)胞中都存在，ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細(xì)胞中．生物合成青蒿素的過(guò)程如圖1：

科研發(fā)現(xiàn)酵母的生長(zhǎng)代謝速率較青蒿要高得多，若利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞，理論上還需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因，獲得以上基因的方法有：從基因文庫(kù)中獲取，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增．要實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程需要借助限制酶
DNA連接酶（工具酶）來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體，所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)該含有啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（2）某科研小組在野外偶爾發(fā)現(xiàn)一株青蒿植物的突變株，突變株產(chǎn)生青蒿素的量較普通的青蒿植物要多，因此可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)迅速獲得大量的突變株，該技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．培養(yǎng)流程如圖2：A過(guò)程是脫分化培養(yǎng)，其結(jié)果產(chǎn)生愈傷組織，B過(guò)程是再分化培養(yǎng)．A、B過(guò)程都需要合理匹配生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類植物激素的比例．試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某動(dòng)物的精子內(nèi)含19個(gè)DNA分子．某同學(xué)從該動(dòng)物體內(nèi)獲得了一個(gè)細(xì)胞，鏡檢顯示有39條無(wú)染色單體的染色體，則該細(xì)胞可能正在（　�。�
A．進(jìn)行有絲分裂B．發(fā)生基因的自由組合
C．發(fā)生同源染色體的分離D．進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說(shuō)明

A．酶的活性受溫度影響

B．酶具有專一性

C．酶的活性受pH影響

D．酶具有高效性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（ A和a，B和b）控制。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。

（2）為探究?jī)蓪?duì)基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代花色及比例為 ，則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為下圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置）。

②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請(qǐng)你在答題卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型。

（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中：紅花植株中a的基因頻率是 （用分?jǐn)?shù)表示），粉花植株的基因型有 種，其中雜合子占 %。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某雌雄異株植物紅花和白花（相關(guān)基因?yàn)锳、a），寬葉和窄葉（相關(guān)基因?yàn)锽、b）各為一對(duì)相對(duì)性狀，各受一對(duì)等位基因控制且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上．某研究人員做了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

組別
母本
父本		子一代
雌株雄株
實(shí)驗(yàn)一紅花寬葉白花窄葉全為紅花寬葉全為紅花寬葉
實(shí)驗(yàn)二白花窄葉紅花寬葉全為紅花寬葉全為紅花窄葉
回答以下問(wèn)題：
（1）控制花色的基因位于常染色體上，白花為隱性性狀；
控制葉大小的基因位于X染色體上，窄葉為隱性（顯性、隱性）性狀．
（2）實(shí)驗(yàn)一中母本基因型為AAXBXB，父本基因型為aaXbY．
（3）實(shí)驗(yàn)一中雌雄相交，得到子二代，子二代中白花窄葉雄株所占比例為$\frac{1}{16}$；白花窄葉雌株株所占比例為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于寨卡病毒，酵母菌的敘述，正確的（　　）
A．都屬于原核生物B．都含有核酸C．都含有核糖體D．都具有細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AaBb．不具有同源染色體的細(xì)胞是丙．丙圖所示細(xì)胞其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段．
（2）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細(xì)胞，其中的1種解釋是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒(méi)有分開(kāi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖，圖乙表示在最適溫度下，pH=B時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的氧氣量隨時(shí)間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（　�。�
A．pH=A時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移B．pH=C時(shí)，E點(diǎn)為0
C．H2O2量增加時(shí)，E點(diǎn)上移，D點(diǎn)左移D．溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不移動(dòng)，D點(diǎn)右移

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