分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖l是辣椒植株光合作用示意圖,圖中甲乙丙分別表示二氧化碳、ATP、ADP和Pi.圖2中研究了光照強度和溫度對光合速率和呼吸速率的影響,可以看出,25℃與l5℃條件下比較,l5℃時呼吸作用弱,凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同,而35℃下呼吸作用強度大,凈光合速率。
解答 解:(1)分離細胞中的細胞器需要采用差速離心法.圖1中甲代表二氧化碳,乙代表ATP和[H],丙代表ADP.若停止二氧化碳的供應,則C3化合物的含量將減少,[H]和ATP的將積累,因此光反應受到抑制,氧氣的生成量減少.
(2)圖2中A點無光照,細胞產生ATP場所即呼吸作用場所,只有線粒體和細胞質基質;25℃與l5℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,25℃呼吸消耗有機物多,15度呼吸消耗有機物少,而兩溫度下,凈光合作用量相同,所以M1大于M2.35℃條件下,如果光照強度為2時,光合作用積累有機物約等于1,少于呼吸作用消耗的2,所以該植光照12小時,黑暗12小時,植物不能正常生長.
(3)35℃條件下,如果將縱坐標改為氧氣的吸收速率,則曲線圖變?yōu)榕c橫軸對稱的曲線,曲線圖如下:
故答案為:
(1)差速離心法 減小
(2)線粒體、細胞質基質>
(3)曲線圖:
點評 本題考查光合作用基本過程及影響光合作用的環(huán)境因素等知識,意在考查學生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②③方面 | |
B. | 圖中①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基 | |
C. | ③在生物體中有4種或5種 | |
D. | 人體內的③有4種,②有1種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間min | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色主要位于細胞核中 | B. | 紅色主要位于細胞核中 | ||
C. | 只有細胞核被染成紅色 | D. | 只有細胞質被染成綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無子番茄--多倍體育種 | B. | 無子西瓜--單倍體育種 | ||
C. | 青霉素高產菌株--基因突變 | D. | 克隆羊“多利”的培育--基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48 | B. | 50 | C. | 52 | D. | 54 |
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